Caras de la Evaluacion Educativa
Author: Raquel Glazman Nowalski
Publisher: UNAM
Published: 2005
Total Pages: 274
ISBN-13: 9789703229345
DOWNLOAD EBOOKRead and Download eBook Full
Author: Raquel Glazman Nowalski
Publisher: UNAM
Published: 2005
Total Pages: 274
ISBN-13: 9789703229345
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Guillermo Ortiz González
Publisher: Editorial Progreso
Published: 1993
Total Pages: 116
ISBN-13: 9789684368712
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Ronildo Stieg
Publisher: Editora Appris
Published: 2021-10-04
Total Pages: 394
ISBN-13: 6525005876
DOWNLOAD EBOOKEl libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.
Author: Manuel S. Saavedra R.
Publisher: Editorial Pax México
Published: 2001
Total Pages: 188
ISBN-13: 9789688605875
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Luis Ángel Blanco
Publisher: Universitat de Lleida
Published: 1996-01-01
Total Pages: 175
ISBN-13: 8484097153
DOWNLOAD EBOOKEn este libro se encontrará una invitación a la reflexión sobre los contenidos más básicos y actuales en torno al tema evaluativo. Propone unas pautas para la acción desde una propuesta epistemológica y metodológica.
Author: Juan Carlos Rodríguez Macías
Publisher: Editorial Universitaria | Libros UDG
Published: 2014-04-28
Total Pages: 105
ISBN-13: 6074509492
DOWNLOAD EBOOKLa educación, sin duda, impacta en la transformación de las sociedades, pero a su vez su capacidad de cambio está condicionada por la relevancia que la misma sociedad le concede. En este círculo virtuoso que se puede establecer entre educación y transformación social es difícil identificar el verdadero valor agregado que aporta la educación si no se consideran de manera especial los contextos externo (mediato e inmediato) e interno (entradas y procesos) en que trabajan las escuelas o el profesorado. Impacto y relevancia de la educación son dos caras de una misma moneda: la acción educativa. Consideramos que el compromiso a asumir por los investigadores evaluativos debe ser claro: no se pueden seguir auspiciando evaluaciones que simplemente impacten en el sistema a modo de disrupción, sin que ellas aporten mayor utilidad. Lo lamentable es que a pesar de que es posible superar este tema, se hace poco al respecto. Sin embargo, desde hace ya algunos años, se empieza a observar este movimiento en la literatura especializada que reclama la consideración del contexto. El presente libro está dividido en dos partes, donde se abordan temas relacionados con las pruebas y los cuestionarios de contexto, mismos que constituyen una aportación académica, científica y social para buscar la mejora en la educación. Por un lado, en la primera parte se presenta un modelo analítico para la evaluación de las condiciones contextuales asociadas a la función docente en educación superior; se expone la situación que existe en la formación pedagógica del profesorado, y clarifica algunas líneas de análisis que permiten poner en perspectiva la complejidad de este objeto de estudio tanto en su dimensión teórica como práctica; se profundiza sobre las percepciones de los docentes sobre el rendimiento o logro académico de los estudiantes; y se analizan las características de tipo académico y psicológico de los estudiantes de secundaria, según sus actitudes hacia el cuidado ambiental. Por otro lado, en la segunda parte se muestran herramientas analítico-informáticas que facilitan algunos procesos de la evaluación del aprendizaje.
Author:
Publisher:
Published: 2013
Total Pages: 257
ISBN-13: 9789588785264
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Publisher: Universidad de Salamanca
Published: 1996-01-01
Total Pages: 246
ISBN-13: 9788478000920
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Vicente Ferreres Pavía
Publisher: WK Educación
Published: 2006
Total Pages: 466
ISBN-13: 8471978547
DOWNLOAD EBOOKEn esta obra se realiza un exhaustivo análisis científico-técnico de la evaluación en educación: desde el análisis histórico y conceptual, hasta un pormenorizado comentario de los estándares de evaluación, pasando por los criterios, principios y elementos que conforman la evaluación educativa. También se analizan y proponen pautas de actuación en los diferentes campos de aplicación de la evaluación: en las instituciones, en el profesorado, en el alumnado y en el marco global de la calidad de la educación.
Author: Isabel Cappelletti
Publisher: Siglo XXI
Published: 2004-07-25
Total Pages: 106
ISBN-13: 968232534X
DOWNLOAD EBOOKEste libro es un producto del trabajo conjunto de profesores y estudiantes de doctorado, cuya intención es dar a conocer, analizar y esclarecer los innumerables problemas que implica la evaluación educativa. Ofrece contribuciones que cubren problemas específicos de la escuela tanto básica como superior. Un texto fundamental si tomamos en cuenta que la evaluación es una constante en nuestra vida.