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Author: Chantal Girardin
Publisher: Peeters Publishers
Published: 1987
Total Pages: 254
ISBN-13: 9782877230087
DOWNLOAD EBOOKContributions de C. Girardin, C. Hudelot et C. Preneron & M.-C. Pouder.
Author: Sophie Kern
Publisher: De Boeck Superieur
Published: 2019-07-01
Total Pages: 274
ISBN-13: 2807320546
DOWNLOAD EBOOKCet ouvrage observe le développement du langage sous tous ses aspects : développement normal et pathologique, grandes phases du développement, particularités interindividuelles, etc. Cet ouvrage observe le développement du langage sous tous ses aspects : développement normal et pathologique, grandes phases du développement, particularités interindividuelles, etc. Il aborde les théories actuelles sur l’acquisition du langage et les grandes étapes du développement normal : le développement phonétique et phonologique, le développement lexical, le développement morphosyntaxique, le développement pragmatique. Les auteurs livrent également l'état de la science sur les différences interindividuelles dans l’acquisition du langage, les dernières pratiques d'évaluation du langage chez l’enfant plurilingue, le développement pathologique et l'évaluation.
Author: Jean-Marc Colletta
Publisher: Editions Mardaga
Published: 2004
Total Pages: 388
ISBN-13: 9782870098707
DOWNLOAD EBOOKPropose des analyses des conduites langagières, de l'acquisition du langage, des aspects non verbaux de la communication parlée et de leurs fonctions dans la parole et dans la pensée chez les enfants de 6 à 11 ans.
Author: Jeremi Sauvage
Publisher: Editions L'Harmattan
Published: 2003-11-01
Total Pages: 194
ISBN-13: 2296341241
DOWNLOAD EBOOKLe langage de l'enfant fascine. Cet ouvrage se veut abordable par un maximum de lecteurs, pas forcément spécialistes des théories développées par la recherche scientifique. Il est notamment destiné aux parents, aux instituteurs et professeurs, aux tontons et aux tatas, parrains et marraines, papys et mamies, et, dans une moindre mesure, aux étudiants s'intéressant à la question du langage chez l'enfant et aux collègues chercheurs.
Author: Laurent Danon-Boileau
Publisher:
Published: 2021
Total Pages: 0
ISBN-13: 9782715408104
DOWNLOAD EBOOK« Au cours du développement, comme tout au long de la vie, langage, sentiments et pensée sont profondément solidaires. C'est pourquoi, face à un enfant qui parle mal, on ne peut manquer d'être inquiet.En exposant les mécanismes de l'acquisition du langage, les signes révélateurs de troubles, les théories existantes ainsi que les grands axes thérapeutiques autour desquels semble s'établir un relatif consensus, cet ouvrage est un premier outil à l'adresse de tous ceux qui font face à des enfants au langage ou à la communication troublés. » --
Author: John H. Porter
Publisher:
Published: 1982
Total Pages: 150
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKEtude de l'acquisition de la communication chez l'enfant et de son développement qui s'effectuent principalement par le langage. Expérimentation de procédures d'entraînement par rapport aux théories existantes en matière de communication et évaluation comparative de la valeur de chacune de ces procédures. Mise en évidence de trois rythmes différents d'acquisition de la communication
Author: Jérémi Sauvage
Publisher: Editions L'Harmattan
Published: 2003
Total Pages: 195
ISBN-13: 2747554473
DOWNLOAD EBOOKÉtudie le langage chez l'enfant. Démontre que chaque enfant a sa façon de parler. Interroge la fonction d'apprendre à parler. Analyse la différence de langage et de communication entre le singe et l'enfant. Étudie également les sons et les phrases, le thème de la pensée et du langage ou les processus de la socialisation langagière.
Author: Jean-Paul Bronckart
Publisher:
Published: 1983
Total Pages: 302
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKCette édition numérique a été réalisée à partir d'un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l'exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle. Pages de début Avant-propos Les participants au premier colloque de psycholinguistique de l'enfant Partie I - Les relations fonctionnelles dans la phrase simple Présentation La compréhension des structures à fonction casuelle Les stratégies de compréhension dans le traitement des relations fonctionnelles de base Des conditions d'usage des structures à fonction casuelle Les relations fonctionnelles dans la phrase simple : problèmes et perspectives Partie II - Le traitement de la coréférence Présentation La coréférence des pronoms : pertinence de la stratégie des fonctions parallèles Stratégies de traitement de l'anaphore Etude génétique de la compréhension des phrases relatives Comprendre une phrase avec pronom ou identifier une coréférence ? Le traitement de la coréférence : problèmes et perspectives Partie III - Le traitement des phrases complexes : le problème de la subordination Présentation Subordonnées ou subordination ? L'étude génétique des subordonnées : propositions méthodologiques L'acquisition des phrases conditionnelles Les énoncés conditionnels : une approche diachronique Ontogenèse et diachronie : l'exemple du si conditionnel Le traitement des phrases complexes. Problèmes et perspectives L'avenir de lapsycholinguistique de l'enfant Bibliographie Pages de fin.
Author: Laurent Danon-Boileau
Publisher: Editions OPHRYS
Published: 2002
Total Pages: 148
ISBN-13: 9782708010345
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Shafira Dahmoune
Publisher: De Boeck Superieur
Published: 2016-02-25
Total Pages: 216
ISBN-13: 2353273270
DOWNLOAD EBOOKLe langage est un système complexe, notamment en raison de ses composantes, de son fonctionnement et de son développement. Idéalement, évaluer le langage oral requiert donc de s'intéresser à ces trois éléments indissociables. Mais, dans la pratique, les professionnels optent pour une méthodologie centrée sur une modalité particulière, l'énoncé ou l'énonciation, dont le choix dépendra, entre autres, du cadre théorique (psychologie cognitive, psychologie développementale ou psychanalyse). Cet ouvrage propose une présentation organisée et complète de l'évaluation du langage oral chez l'enfant. Pour chaque démarche d'évaluation, l'auteur précise le cadre de référence, tout en s'appuyant sur l'expérience clinique et en détaillant les outils existants. Le langage est ainsi exploré à travers différents axes : de la description du langage (axe architectural) au recueil des troubles (axe sémiologique), en passant par le développement du langage (axe chronologique) et sans oublier le repérage de marqueurs spécifiques au langage (axe transversal).
