Metodologías activas para la enseñanza universitaria

Metodologías activas para la enseñanza universitaria

Author: Alonso García, Santiago

Publisher: Grao

Published: 2021-06-16

Total Pages: 141

ISBN-13: 8418627360

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Los métodos pedagógicos, o metodologías de enseñanza y aprendizaje, se encuentran actualmente en un momento álgido. Hoy en día proliferan por las revistas científicas y las redes sociales métodos pedagógicos activos, en donde el estudiante asume el rol principal en su proceso de aprendizaje. Este libro trata de mostrar las diversas metodologías pedagógicas que se utilizan en el ámbito universitario, ofreciendo una amplia variedad de posibilidades. En él se aborda cada una de las metodologías activas desde una perspectiva práctica, dado que en cada capítulo se presentan los aspectos más teóricos de los diversos métodos, una propuesta práctica para su aplicación y los aspectos, tanto positivos como negativos, de su aplicación en el aula. Este manual pretende convertirse en un referente en el ámbito universitario, concretamente en el profesorado que quiera cambiar su línea metodológica y quiera comenzar a aplicar métodos pedagógicos activos e innovadores en sus procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, puede servir para docentes de otras etapas educativas que quieran iniciarse en la aplicación de métodos activos de enseñanza.


Metodologías activas para el aprendizaje competencial

Metodologías activas para el aprendizaje competencial

Author: Noelia Melero Aguilar

Publisher:

Published: 2016

Total Pages: 202

ISBN-13: 9788490774434

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Las competencias clave, elemento base de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el siglo XXI, exigen del profesorado y de las instituciones educativas un nuevo compromiso con las prácticas docentes. Es preciso no solo ampliar los conocimientos de los estudiantes, sino también ayudarles a adquirir y a desarrollar nuevos recursos y nuevas estrategias mentales y de acción. Pero esto no se puede lograr con métodos y técnicas basadas en la mera transmisión de información. Por consiguiente, la enseñanza competencial trae a primer plano aquellas metodologías activas que promueven la cooperación, generan aprendizajes más profundos y facilitan la transferencia de los saberes adquiridos a contextos cada vez más heterogéneos: el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje por proyectos y el aprendizaje servicio. En esta obra se analizan estas cuatro metodologías, se explican sus fases de implementación en el aula y se ofrece un ejemplo práctico de cada una de ellas. (Fuente: www.agapea.com).


Estrategias de Aprendizaje Activo para alumnos en el aula de clases

Estrategias de Aprendizaje Activo para alumnos en el aula de clases

Author: Tarsys Vizcarrondo de Giamate

Publisher: Editorial Academica Espanola

Published: 2014-11-14

Total Pages: 152

ISBN-13: 9783659052125

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Dada la importancia que tiene la actividad docente, constantemente se estan ingeniando estrategias que permitan que el proceso de ensenanza aprendizaje logre los objetivos establecidos, es por ello que, lo esencial en dicho proceso es que se produzca la interaccion entre el docente y el estudiante, de esta manera la participacion se plantea como uno de los hechos principales que suceden para que el alumno manifieste su interes y potencial, siendo alli donde se requieren estrategias idoneas que logren una efectiva y activa participacion. El presente libro presenta una practica profesional desarrollada en el aula de clase y el proposito fundamental se orienta hacia el logro de la participacion efectiva de los alumnos a partir de la aplicacion de una serie de estrategias de aprendizaje activo. Para lograrlo se hizo necesario profundizar sobre las inquietudes y expectativas, asi como en los elementos intervinientes en el proceso, realizando un trabajo de aula progresivo en la intensidad de las actividades desarrolladas evidenciando los beneficios para la interaccion, el dinamismo, conocimientos compartidos y motivacion todo bajo un ambiente de compromiso.


Metodologías Activas y Aprendizaje por Descubrimiento. Las TIC y la Educación

Metodologías Activas y Aprendizaje por Descubrimiento. Las TIC y la Educación

Author: María de Rus Guerrero Sánchez

Publisher: Marpadal Interactive Media S.L.

Published: 2014-10-01

Total Pages: 23

ISBN-13: 841587815X

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El presente libro trata de la importancia de la revolución técnica a la que estamos asistiendo en los últimos años en los medios de exposición, la implicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en la elaboración de Material Didáctico y en la forma en que puede ayudarnos a desarrollar una intervención educativa a través del aprendizaje por descubrimiento y basada realmente en metodologías activas y motivantes.


Enseñar con cerebro

Enseñar con cerebro

Author: Marta Estrada Guillén

Publisher: Ediciones Pirámide

Published: 2021-03-25

Total Pages: 100

ISBN-13: 8436844475

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Conscientes de que el mundo cambia a una velocidad vertiginosa y de que, como escuchamos a veces decir a los profesores, «los alumnos siempre tienen la misma edad, pero nosotros somos cada vez más mayores», se hace necesario adaptarse a las nuevas demandas educativas y a los distintos perfiles de aprendizaje. Y para ello es necesario combinar lo bueno de la educación más tradicional (a veces da la sensación de que todo lo anterior no sirve) con metodologías dinámicas que preparen a los alumnos en esas competencias necesarias para afrontar con éxito los desafíos empresariales y sociales del siglo xxi. En el libro Enseñar con cerebro los autores reflexionan sobre el aprendizaje en la educación superior ofreciendo una perspectiva innovadora en la enseñanza universitaria combinando la clase magistral con la metodología práctica. Esta nueva perspectiva ayudará a acercar el conocimiento a las particularidades educativas presentes. Es cierto que estamos asistiendo a un periodo incierto educativamente hablando, en el que el alumno demanda con urgencia un cambio del paradigma y desea sentirse protagonista de su propio aprendizaje. En este nuevo escenario de docencia, basándose en una metodología de aprendizaje activo, se proponen actividades y dinámicas que contribuyan a que el alumno gestione su propio aprendizaje, haciendo hincapié especialmente en las habilidades necesarias para los estudiantes de empresa. Así, los autores invitan a los lectores a reflexionar sobre el contenido del libro y a aventurarse poniendo en práctica alguna de las dinámicas que se proponen con la seguridad de que disfrutarán observando cómo los alumnos aprenden, casi sin darse cuenta, cuando se crea un clima de interacción positiva en el aula.