Catalog of NIE Education Products
Author: National Institute of Education (U.S.)
Publisher:
Published: 1975
Total Pages: 856
ISBN-13:
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Author: National Institute of Education (U.S.)
Publisher:
Published: 1975
Total Pages: 856
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor:
Publisher:
Published: 1978
Total Pages: 856
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Puerto Rico. Junta Insular de Instrucción
Publisher:
Published: 1900
Total Pages: 692
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Dellys M. Gordon
Publisher: Xlibris Corporation
Published: 2015-12-16
Total Pages: 30
ISBN-13: 1514413299
DOWNLOAD EBOOKThis teaching book is one of the many books that the Holy Spirt has been pleased in giving me. This manual was composed with infinities of ideas on how to flow easily in reading, writing and pronunciation of the Spanish language, exposing with facility and ease of learning, its content is primarily in English, followed by the rich and extensive Spanish language, to help those who have desire to learn, being transferred to another level basically. Stay bless.
Author: Saturnino Calleja y Fernandez
Publisher:
Published: 1919
Total Pages: 2004
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: MAURICIO ENRIQUE FAU
Publisher: Mauricio Enrique Fau
Published: 2023-02-02
Total Pages: 66
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKINTRODUCTION 5 TO BEGIN WITH, A BASIC AND ESSENTIAL IDEA 5 TO FOLLOW: YOU MUST HAVE A METHOD 7 TO ADVANCE STEP BY STEP 11 WHY YOU SHOULD NOT STUDY BY HEART 30 THE PQRST METHOD 32 AND IF I DIDN'T READ, WHAT DO I DO IN CLASS? 44 HOW TO STUDY GENERAL REVIEW 56 TO END AS WE BEGAN, A BASIC AND ESSENTIAL IDEA 59 BIBLIOGRAPHY 64
Author: Sylvia Nogueira
Publisher: Editorial Biblos
Published: 2020-07-07
Total Pages: 248
ISBN-13: 9876918265
DOWNLOAD EBOOKLeer y escribir suele ser un problema para muchos alumnos universitarios. Estudian, pero tienen dificultades para comunicar a sus evaluadores lo que saben. Contestan cuando se les pregunta, pero las respuestas no satisfacen a los docentes. Los profesores prestan atención a partes de los textos que los estudiantes ponderaron irrelevantes. Los alumnos privilegian lo que los profesores dejan de lado. Parece que falta ponerse de acuerdo sobre qué se exige. Las instituciones en las que se difunden conocimientos oficialmente tienen modos propios de comunicación. La universidad es una de esas instituciones. Los ingresantes necesitan iniciarse específica y sistemáticamente de esos modos tradicionales de comunicación para alcanzar logros satisfactorios en el ámbito universitario. Es ese un aprendizaje que debe, en verdad, comenzar antes, en los estudios previos con los que cada uno accede a la totalidad. En este manual se presenta una estrategia para ayudar a leer y escribir como se demanda en la universidad. Es una estrategia que se despliega (y se ha puesto a prueba) en los talleres de lectura y escritura de Semiología (cátedra de la profesora Elvira Arnoux del Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires. En cada capítulo de este manual se explican conceptos no sólo para orientar la disposición que para la lectura y la escritura deberían tener los alumnos sino también para guiar la organización de esas mismas actividades. Cada sección incluye actividades de taller en las que se recuperan esos conceptos para entrenar habilidades de lectura y escritura universitarias: cómo delimitar un texto, cómo reconocerlo, cómo jerarquizar su información, cómo explicar un concepto, cómo argumentar una hipótesis, cómo escribir un informe, cómo elaborar una monografía. El libro cierra con una serie de anexos de apoyo (revisión de contenidos que se suelen dar por ya adquiridos en la escolaridad anterior) al progreso de esas habilidades.
Author: Texas Education Agency
Publisher:
Published: 1977
Total Pages:
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: University of Texas. Library. Latin American Collection
Publisher:
Published: 1969
Total Pages: 762
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: David Lozell Martin
Publisher:
Published: 1986-01-01
Total Pages: 960
ISBN-13: 9780739902301
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