INTRODUCCIÓN A LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

INTRODUCCIÓN A LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

Author: Jesús Castañeda Rivera

Publisher: Jesús Castañeda Rivera

Published: 2021-01-04

Total Pages: 111

ISBN-13:

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Todo ser humano, desde que nace hasta que muere, utiliza algún tipo de aprendizaje. Se nace sin saber cómo valerse de sí mismo, y el devenir por el mundo está lleno de experiencias que a lo largo de la vida pueden convertirse en aprendizajes útiles para distintas circunstancias. Se aprende a leer, a escribir, a resolver problemas matemáticos, los principios de las ciencias, etc. El aprendizaje es una actividad que solo termina al concluir la vida. Sin embargo, no solo aprendemos en la escuela, aprendemos de todo nuestro entorno; de la sociedad, de la naturaleza, de la cultura, de nuestras experiencias, maestros y compañeros. El aprendizaje forma parte de la naturaleza del ser humano, y aprender, aprender en la escuela es una de las tareas más importantes que viven nuestras niñas, niños y jóvenes. El profesor emprende día con día la labor de crear situaciones que favorezcan el aprendizaje de sus alumnos. Al aprender, construimos y reconstruimos nuestros pensamientos, nuestra persona. Al aprender redefinimos la sociedad que formamos y la vida que construimos. En este libro, hacemos una introducción a las teorías del aprendizaje con énfasis en las corrientes educativas conductistas, cognoscitivistas y re-estructuristas. Revisamos algunas relaciones entre la neurofisiología y el aprendizaje, la educación emocional y las habilidades sociales, y las pedagogías críticas.


Teorías del aprendizaje en el contexto educativo

Teorías del aprendizaje en el contexto educativo

Author: Yolanda Heredia Escorza

Publisher: Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey

Published: 2020-07-02

Total Pages: 246

ISBN-13:

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Se ofrece esta segunda edición del libro cuya finalidad es presentar a los estudiantes una versión breve pero exhaustiva de los hallazgos que, a lo largo de las últimas cinco décadas, se han descubierto sobre el complejo proceso del aprendizaje. La capacidad de aprender no es únicamente humana, sin embargo esta publicación se centrará únicamente en el aprendizaje humano.


Author:

Publisher: Religacion Press

Published:

Total Pages: 206

ISBN-13:

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Information and Beyond: Part I

Information and Beyond: Part I

Author: Eli Cohen.

Publisher: Informing Science

Published:

Total Pages: 445

ISBN-13: 1932886036

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Research papers on Collaborative Work / Working Together / Teams, Control, Audit, and Security, Curriculum Issues, Decision Making / Business Intelligence (DM/BI), Distance Education & e-Learning, Doctoral Studies, Economic Aspects, Education / Training, Educational Assessment & Evaluation, Ethical, and Social, & Cultural Issues


El aprendizaje y sus teorías

El aprendizaje y sus teorías

Author: Hiriyappa B; Ph.D.

Publisher: Babelcube Inc.

Published: 2018-04-08

Total Pages: 40

ISBN-13: 1547521236

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Es una redacción sencilla y completa de comportamiento de una persona y una organización con respecto a la adquisición del aprendizaje.


Introducción a las psicoterapias psicodinámicas, experienciales, sistémicas, constructivistas e integradoras

Introducción a las psicoterapias psicodinámicas, experienciales, sistémicas, constructivistas e integradoras

Author: Begoña Rojí Menchaca

Publisher: Editorial UNED

Published: 2023-06-09

Total Pages: 619

ISBN-13: 8436279964

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Introducción a las Psicoterapias Psicodinámicas, Experienciales, Sistémicas, Constructivistas e Integradoras recoge los contenidos teóricos del segundo cuatrimestre de la asignatura Introducción a los Tratamientos Psicodinámicos, Experienciales, Sistémicos, Constructivistas e Integradores, materia opcional de la especialidad de Psicología Clínica del grado en Psicología ofrecido por la UNED. En consecuencia, el libro ha sido elaborado con las pautas metodológicas habituales en los textos básicos de esta universidad, ya que su objetivo no es otro que proporcionar a sus alumnos una formación significativa y rigurosa en los temas que aborda. Por ello, este libro constituye un expositor, contextualizado y crítico, de contenidos que la producción editorial presenta habitualmente de manera desmembrada. En definitiva, este libro constituye un manual para obtener una visión de conjunto de los ámbitos psicoterapéuticos ajenos a la intervención cognitivo-conductual.VÁLIDO A PARTIR CURSO 23/24.


Aprendizaje y cognición

Aprendizaje y cognición

Author: John M. Pearce

Publisher:

Published: 1998

Total Pages: 432

ISBN-13: 9788434408791

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Aprendizaje y cognicion es una revision de la edicion anterior. Una introduccion a la Cognicion Animal. La finalidad del libro es revisar los principios fundamentales y los hallazgos experimentales que se han obtenido a lo largo de un siglo de investigacion en la inteligencia animal. El libro empieza con una revision de los distintos metodos que se han empleado para estudiar la inteligencia de los animales. Los cuatro capitulos siguientes examinan la contribucion de los procesos del aprendizaje en la conducta inteligente. Los temas que se tratan concluyen el condicionamiento pavloviano e instrumental, el aprendizaje discriminativo, la categorizacion y una introduccion a las teorias conexionistas del aprendizaje. La segunda parte del libro se refiere a la cognicion animal. Hay un capitulo de la representacion del tiempo, numero y orden serial. Otros capitulos estan dedicados al lenguaje y a la comunicacion, a la memoria, a la navegacion y al aprendizaje social. Todos los temas que se tratan a lo largo del libro se repasan en un capitulo final que examina como se distribuye la inteligencia en el reino animal.El rango tan atipicamente amplio de temas que cubre el libro, asegura que sera util a los estudiantes de psicologia, biologia, zoologia y neurociencia. Y debido a que se requieren unos conocimientos previos minimos, el libro tambien puede ser de interes para cualquier persona que este interesada en los origenes animales de la inteligencia humana.