Author: Lucie Marcotte

Publisher:

Published: 2019-08-29

Total Pages: 162

ISBN-13: 9781688803251

Il y a quelques décennies à peine, les matières plastiques étaient inconnues, et elles ont été développées rapidement et largement utilisées dans la plupart des domaines de la vie moderne. Leur popularité a souvent été associée aux améliorations et bienfaits apportés, à plusieurs de leurs propriétés et leurs prix relativement bas. Cependant, ce qui était inconnu aux moments de leurs découvertes et développements, était ce que nous observons aujourd'hui, avec l'accumulation et la dispersion de matières plastiques dans l'environnement, et les étiquettes de « déchets » qui leur sont aussi données, en conséquence...* des comportements inadéquats, inconscients ou résultant de l'ignorance... pour lesquels il y a l'espoir que ça puisse être corrigé par l'éducation, les méthodes appropriées, des éveils de conscience et de la bonne volonté* des façons de penser reliées aux produits dits « jetables ou à usage unique », alors que leur présence dans l'environnement montre qu'ils auraient pu servir beaucoup plus longtemps ou que le matériel qui les compose aurait pu être réutilisé ou recyclé. « le plastique ne va pas tout seul dans l'environnement » : ça dépend à 100% des actions et activités humaines* programmes et installations encore insuffisantes en nombre ou inadéquates pour les récupérer, réutiliser et recycler sainement, écologiquement et à 100%.Il faut aussi revoir les besoins qui sont comblés ou compensés par des moyens nécessitant tant de tonnes de plastiques. Élever la conscience et trouver des solutions saines, écologiques, en harmonie avec la Terre, la vie sur Terre, l'environnement, les écosystèmes, l'univers. Partie 1 - Rassembler des suggestions d'actions concrètes pour . . .* utiliser, réduire, réutiliser, récupérer, recycler, composter, consigner, revaloriser, écoconcevoir ... et autres solutions conscientes et concrètes reliées à leurs cycles de vie * collaborer, partager, développer, informer, éduquer... avec une vision globale et planétaire* prendre soin des ressources naturelles utilisées comme matières premières des plastiques Partie 2 - Partager des informations technologiques et de conscience pour...* les personnes qui ont déjà ou qui veulent créer des projets pour réutiliser ou recycler certains plastiques provenant du nettoyage des océans, plages, étendues et cours d'eau, environnements naturels et urbains, collectes municipales, dépôts de matières recyclables * comment ces plastiques sont faits, ce qu'ils contiennent, info concernant leurs recyclages...* favoriser la collaboration et l'éducation avec une vision globale et planétaire* collaborer et réfléchir à quoi faire avec les plastiques recyclés à la fin de leurs cycles de viePartie 3 - Proposer des projets éducatifs et créatifs pour ...* inspirer à créer et mettre en pratique des idées de récupération, réutilisation, recyclage* inspirer des réflexions pour l'évolution vers des matériaux issus d'énergies propres, libres,* renouvelables, avec des cycles de vie sains en harmonie avec la Terre, la vie sur Terre, * l'environnement, les écosystèmes, l'univers... dans le respect des lois universelles d'harmonie.