Igualdad de oportunidades y genero en educacion(no cat
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ISBN-13: 9788484165101
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DOWNLOAD EBOOKAuthor: Luisa Vega-Caro
Publisher: Dykinson
Published: 2021
Total Pages: 2069
ISBN-13: 8413776392
DOWNLOAD EBOOKUno de los retos a los que se han enfrentado las políticas educativas ha sido la mejora de la equidad de nuestro sistema educativo. El concepto de equidad se fundamenta en el de igualdad y en él se aplica el principio de justicia social, teniendo en cuenta las necesidades individuales que tiene cada persona y atendiendo a la diversidad, disminuyendo diferencias de cualquier tipo. Por tanto, la equidad se considera un indicador fundamental de la calidad educativa, tal y como lo afirman algunos autores, ambos términos son inseparables y no existe calidad sin equidad. A lo largo de los diferentes capítulos vamos a ir observando que a través de las investigaciones con perspectiva de género y una educación que fomente la igualdad es posible lograr una sociedad más justa. En este libro se recogen una gran variedad de experiencias y estudios sobre el género y la atención a la diversidad mediante metodologías y recursos innovadores que se adaptan a la sociedad cambiante en la que nos encontramos.
Author: Ana Mañeru Méndez
Publisher: Ministerio de Educación
Published: 1992
Total Pages: 84
ISBN-13: 9788436921328
DOWNLOAD EBOOKOfrece una ayuda al profesorado para preparar la Reforma del sistema educativo y su práctica docente en una enseñanza de calidad.
Author: José Juan Carrión Martínez
Publisher: Dykinson
Published: 2021-10
Total Pages: 175
ISBN-13: 8413777860
DOWNLOAD EBOOKHoy en día, los ecosistemas formativos vinculados a la actual sociedad del conocimiento y de la información deben adaptarse a todas las personas que integran la comunidad educativa con funcionalidades diversas y con capacidades diferentes para evitar la marginalidad y la exclusión social. Derivado de esta intención social y pedagógica se desarrolla esta obra socio-científica titulada: “La educación e igualdad de oportunidades”.La publicación se encuentra constituida por once capítulos, siendo los siete primeros y el undécimo vinculados con el ámbito formativo de la innovación en temática de la inclusividad y educación para todos y todas. En ellos se describen de forma comprensible y didáctica las reflexiones y experiencias realizadas por profesionales de la educación de diferentes universidades para el desarrollo sostenible educativo de la ciudadanía inclusiva global. En última instancia, resaltar que el octavo capítulo se explicita un innovador proyecto igualitario de cooperación y tutorías académicas denominado Friends, entre estudiantes para mejorar aprendizaje de la gramática inglesa. Y los dos siguientes capítulos versan sobre la formación en el contexto competencial. En este sentido, cabe mencionar que, si durante el siglo pasado la competencia prioritaria que se desarrollaba en los educandos era la memorística, en los últimos años y más aún en estos tiempos de crisis sociosanitaria la educación se orienta preferentemente a su vertiente digital. Por ende, el gran reto de las instituciones formativas en tiempos de post-pandemia es lograr que los aprendices se formen en el contexto competencial para enfrentarse con seguridad y creatividad al cambio constante.
Author: Marta García-Lastra
Publisher: BRILL
Published: 2022-05-20
Total Pages: 80
ISBN-13: 9004521933
DOWNLOAD EBOOKThis book is an introduction to the role played by Spanish formal education in providing feminist pedagogies to adolescents and young people, throughout the first two decades of the 21st century. The authors combine a sociological, historical and pedagogical perspective.
Author: Xosé Ramón Fernández Vázquez
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Published: 2009
Total Pages: 186
ISBN-13: 9789707597174
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Published: 1994
Total Pages: 260
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DOWNLOAD EBOOKAuthor: Patricia Ames
Publisher: Instituto de Estudios peruanos
Published: 2006
Total Pages: 334
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DOWNLOAD EBOOKValioso trabajo de investigación que intenta responder a interrogantes como: ¿Existe equidad de género en el sistema educativo peruano? ¿Las instituciones educativas ofrecen iguales oportunidades de aprendizaje y desarrollo a varones y mujeres?
Author: Lourdes Fernández Rius
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Published: 2005
Total Pages: 164
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DOWNLOAD EBOOKNos encontramos ante una realidad diversa, sincrética, cambiante y en conflicto, todo lo cual emerge de modo más agudo ante la tensa situación económica, social y política que emana como efecto del neoliberalismo imperante y sus políticas de ajustes que hacen de las sociedades humanas hoy realidades cada vez más polarizadas en términos de acceso a los recursos económicos y espirituales, haciendo estallar más aún las intenciones de promover, educar y concretar los más elementales valores humanos. La educación, sin ser la única vía de lucha en este sentido es, sin lugar a dudas, una de las más significativas. Sin educación, sin cultura, no será posible el análisis, la reflexión aguda y consciente, la interiorización crítica de los valores, la interacción crítica con nuestra realidad, ni el planteamiento y las acciones en sentidos transformadores. En este sentido adquiere especial significación la formación en valores de los profesores y las profesoras que tienen a su cargo la educación de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Es justamente el profesorado el eslabón esencial que, en el marco de la educación institucionalizada en la sociedad, desempeña con su experiencia e insustituible profesionalismo la significativa labor de educar a los individuos para sí y para la sociedad. El empeño de esta obra transcurre por este camino, toda vez que intenta articular, en un análisis, las cuestiones relativas a los valores y al desarrollo social con la perspectiva de género. Esto resulta insoslayable en nuestros días en el empeño de avanzar en la búsqueda de mayor equidad social y humanismo. La presente obra, convocada desde la Cátedra de Ética Aplicada y Educación en Valores de la Universidad de La Habana a partir de la solicitud del Programa de Educación en Valores de OEI, ha contado con el privilegio de reunir, en un esfuerzo conjunto, a prestigiosas especialistas en el tema de Género, con una larga trayectoria de experiencia y producción en el mismo y activas protagonistas del pensamiento y las acciones en este sentido en sus respectivos contextos.
Author: Araceli Sebastián Ramos
Publisher: Publidisa
Published: 2006
Total Pages: 137
ISBN-13: 8497728114
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