Evaluación neuropsicológica en niños puertorriqueños de cuatro a cinco años con la Batería Neuropsicológica Luria Inicial
Evaluación neuropsicológica en niños puertorriqueños de cuatro a cinco años con la Batería Neuropsicológica Luria Inicial

Author: Juan M. Hernández Flores

Publisher:

Published: 2015

Total Pages: 288

ISBN-13:

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El aumento en las últimas décadas en la sobrevivencia de neonatos que antes morían, trae consigo un incremento en la posibilidad de deficiencias neuropsicológicas, lo que pone a los profesionales crecientes en el campo de la neuropsicología, a la perspectiva de desarrollar nuevos abordajes científicos para auscultar determinadas neuropsicopatologías en esta población pediátrica. Esta investigación de naturaleza cuantitativa-descriptiva con alcance exploratorio tuvo el propósito de conocer la función neuropsicológica de un grupo de niños puertorriqueños entre las edades de cuatro a cinco años y 11 meses. Los datos que se obtuvieron serán de utilidad en el desarrollo de datos normativos a través de un instrumento neuropsicológico en función a la población preescolar, la cual no cuenta con una batería formal para auscultar problemas neuropsicológicos en etapas significativas del desarrollo infantil.

Evaluación neuropsicológica de niños puertorriqueños de edades 5-6 años
Evaluación neuropsicológica de niños puertorriqueños de edades 5-6 años

Author: Carmen Chacón Orengo

Publisher:

Published: 2021

Total Pages: 340

ISBN-13:

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La neuropsicología infantil y la evaluación neuropsicológica, aunque son temas relativamente nuevos, se abren paso hoy como herramientas necesarias para brindar mejores servicios para la detección temprana de condiciones neuropsicológicas que pueden luego manifestarse en el desempeño del niño más adelante en la escuela.

Comparación de la ejecución de niños preescolares puertorriqueños en la WPPSI-III y la Batería neuropsicológica Luria Inicial
Comparación de la ejecución de niños preescolares puertorriqueños en la WPPSI-III y la Batería neuropsicológica Luria Inicial

Author: Arisleidy Jiménez OʹFarril

Publisher:

Published: 2014

Total Pages: 250

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La neuropsicología del desarrollo en una neurociencia conductual que estudia las relaciones entre la conducta y el cerebro en desarrollo, con el objetivo de aplicar conocimientos científicos de dichas relaciones, para evaluar y compensar las consecuencias derivadas de lesiones cerebrales producidas en el transcurso de la infancia. El período de desarrollo preescolar comprende uno de los períodos de cambio más profundos en la habilidad cognoscitiva y neuropsicológica de los niños. En vista de que el cerebro esta en desarrollo durante la etapa preescolar, surge la necesidad de combinar e introducir propiedades neuropsicológicas al realizar evaluaciones de inteligencia en está población. La importancia de medir las habilidades neuropsicológicas durante la etapa preescolar nos motiva a explorar un proceso evaluativo donde se integran medidas de función neurológica con otras dirigidas al funcionamiento cognoscitivo.

Perfil neuropsicológico para la identificación de necesidades en niños/as puertorriqueños/as de 5-6 años de edad
Perfil neuropsicológico para la identificación de necesidades en niños/as puertorriqueños/as de 5-6 años de edad

Author: Wandalisse Ronda Pacheco

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Published: 2017

Total Pages: 274

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El propósito de este estudio fue desarrollar un perfil neuropsicológico mediante una batería flexible, que podrá servir de cernimiento para identificar necesidades en niños puertorriqueños de 5 y 6 años de edad. Se espera que el cernimiento ayude a los profesionales conocer tanto las limitaciones, como las habilidades preservadas del alumno y a poder identificar aquellos estudiantes que necesitan una evaluación más amplia y detallada. Siguiendo la modalidad de batería flexible, se realizó un escogido de subpruebas de tres baterías diferentes, basadas en dominios de destrezas del lenguaje, memoria, atención, perceptuales, motoras y funciones ejecutivas. Las subpruebas seleccionadas fueron las siguientes: coordinación motora, triángulos, recuerdo de números, riddles, figuras progresivas y color-forma.

Neuropsicología infantil
Neuropsicología infantil

Author: Juan Carlos Arango Lasprilla

Publisher: Editorial El Manual Moderno

Published: 2022-08-17

Total Pages: 372

ISBN-13: 9588993164

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Si bien los avances en el desarrollo de la neuropsicología en Hispanoamérica son bastante significativos, se presentan algunos vacíos, especialmente en el campo de la neuropsicología infantil pues las pruebas existentes no han sido creadas para la población de habla hispana. Neuropsicología infantil pretende llenar esos vacíos e incluye además temas de actualidad; de la mano de sus editores Juan Carlos Arango-Lasprilla, Diego Rivera y Laiene Olabarrieta-Landa, tendremos una paronámica de los trastornos y alteraciones cognitivas en niños y adolescentes, los problemas de aprendizaje, discapacidad intelectual, y nociones básicas para la evaluación neuropsicológica infantil. Explica y analiza la metodología para el estudio de diez pruebas neuropsicológicas, y se describen detalladamente nueve de estas diez pruebas. Presenta además el proceso de diseño y creación de un test dirigido exclusivamente a la población infanto-juvenil de habla hispana. Neuropsicología infantil está diseñado para contribuir a mejorar los estándares de calidad de la evaluación neuropsicológica; con seguridad será de gran utilidad para los profesionales, estudiantes y estudiosos de la psicología y la neuropsicología clínica dedicados al diagnóstico y rehabilitación de niños y adolescentes.