Evaluación educativa. I. Evaluación de los aprendizajes de los alumnos
Author: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Publisher: Universidad de Salamanca
Published: 1996-01-01
Total Pages: 246
ISBN-13: 9788478000920
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Author: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Publisher: Universidad de Salamanca
Published: 1996-01-01
Total Pages: 246
ISBN-13: 9788478000920
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Miguel Angel Santos Guerra
Publisher: Editorial Bonum
Published: 2005
Total Pages: 136
ISBN-13: 9789505078134
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Miguel Ángel Santos Guerra
Publisher: Narcea Ediciones
Published: 2016-11-22
Total Pages: 240
ISBN-13: 8427722397
DOWNLOAD EBOOKLa evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso resulta decisivo preguntarse por la naturaleza del mismo, por su finalidad y por las dimensiones éticas, sociales y políticas que lo impregnan. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica, a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo importante es utilizarla como aprendizaje, como un modo de comprender para mejorar las prácticas que aborda. La metáfora de la flecha que impacta en la diana sirve para comprender, de manera palmaria, que se puede hacer la evaluación para clasificar, comparar, seleccionar o, sencillamente, calificar. Es necesario, sin embargo, utilizarla para aprender y para mejorar el aprendizaje de los alumnos, la dinámica de los centros, la formación de los profesores y la implantación de las reformas.
Author: Juan Carlos López Barajas
Publisher: Página Seis
Published: 2022-02-10
Total Pages: 69
ISBN-13: 6078676741
DOWNLOAD EBOOKAgrupar la habilidad para evaluar los procesos de aprendizaje de los alumnos, así como los procedimientos aplicables a la valoración de actividades realizadas por los alumnos a través de tabla verdadero/falso, mapa cognitivo, cuadro comparativo, tablas explicativas, técnica QQQ y taller; para valorar la importancia que tiene la evaluación educativa; necesaria y fundamental en la labor docente.
Author: Artur Parcerisa Aran
Publisher: Grao
Published: 2000-08-31
Total Pages: 176
ISBN-13: 8478275770
DOWNLOAD EBOOKEl libro presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.
Author: Neus Sanmartí Puig
Publisher: Grao
Published: 2007-01-04
Total Pages: 142
ISBN-13: 8499802990
DOWNLOAD EBOOKAborda de manera rigurosa el tema de la evaluación y lo hace con la intención de mejorar la calidad de la enseñanza. De estructura clara, el libro ayuda a la comprensión de cada idea, planteándola desde una vertiente teórica y práctica que afiance los conocimientos previos y refuerce la capacidad profesional de intervención en la escuela, aceptando que «enseñar, aprender y evaluar son en realidad tres procesos inseparables». (haz clic para ampliar)
Author: Carla E. Förster
Publisher: Ediciones UC
Published: 1905
Total Pages: 208
ISBN-13: 9561422441
DOWNLOAD EBOOKEste libro aborda las principales temáticas evaluativas con las que un docente y una institución educacional se enfrentan en su quehacer cotidiano, y entrega herramientas prácticas para apoyar las acciones y decisiones en este ámbito. Tiene como propósito presentar los aspectos clave que un docente debe saber respecto de la evaluación en el aula para monitorear el aprendizaje de sus estudiantes. Se visibilizan los nudos críticos observados en la práctica evaluativa y se entregan orientaciones concretas y ejemplos de cómo realizar una evaluación de aula efectiva y realista para el contexto escolar. Los autores de este libro han querido relevar y presentar elementos evaluativos escasamente desarrollados desde el punto de vista educativo en la literatura de habla hispana, como son el alineamiento entre currículum, enseñanza y evaluación, la flexibilidad en las reglas de construcción de instrumentos de evaluación según su propósito, la retroalimentación efectiva, las rúbricas para evaluar desempeños y el uso de tablas de especificaciones para tomar decisiones pedagógicas (más allá de la construcción misma de los instrumentos). Así, el libro profundiza en el potencial que posee la evaluación en aula para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y enriquecer la práctica evaluativa de los docentes.
Author: Edward C. Wragg
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Published: 2003-04-02
Total Pages: 148
ISBN-13: 9788449313462
DOWNLOAD EBOOKLibro que aborda métodos formales e informales de evaluar el trabajo y progreso de los niños.
Author: Marta Ruiz-Corbella
Publisher: Narcea Ediciones
Published: 2019-04-01
Total Pages: 351
ISBN-13: 8427725337
DOWNLOAD EBOOKLa responsabilidad, la reciprocidad y la solidaridad deben ser elementos imprescindibles en los programas formativos de la Universidad. En respuesta a esta exigencia, la metodología del Aprendizaje-Servicio (ApS) se ha instalado, poco a poco, en las universidades de países europeos, como España, y otros muchos de Latinoamérica, a través de experiencias innovadoras en todas las áreas de conocimiento. Su objetivo es mejorar los aprendizajes, aunando teoría y práctica y, a la vez, implicando al alumnado en el desarrollo y mejora de sus comunidades en un ejercicio de responsabilidad y compromiso cívico. En todo el proceso de desarrollo del ApS en educación superior, hay un aspecto al que, hasta el momento, no se le había prestado la debida atención. Se trata del tema de la evaluación, fase clave de todo diseño metodológico. Con el objetivo de profundizar en esta línea de investigación, y gracias al apoyo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), un nutrido grupo de profesores y profesoras de doce universidades españolas, expertos todos ellos en ApS, junto con la experiencia del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, de Argentina, se reúnen para abordar la evaluación desde diferentes perspectivas. Las propuestas, reflexiones y experiencias que aquí se presentan contribuirán a la mejora de los procesos de evaluación de aprendizaje de contenidos, de destrezas, pero también de competencias éticas y cívicas. De este modo, se enriquecerá el desarrollo de la calidad de los proyectos de Aprendizaje-Servicio en nuestras universidades.
Author:
Publisher: Isla Negra Editores
Published: 2008
Total Pages: 348
ISBN-13: 9781881715573
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