Enseñar a investigar
Author: Ricardo Sánchez Puentes
Publisher: ANUIES
Published: 1995
Total Pages: 196
ISBN-13: 9789683647900
DOWNLOAD EBOOKRead and Download eBook Full
Author: Ricardo Sánchez Puentes
Publisher: ANUIES
Published: 1995
Total Pages: 196
ISBN-13: 9789683647900
DOWNLOAD EBOOKAuthor:
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
Published:
Total Pages: 76
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Laura Gonzales
Publisher: University Press of Colorado
Published: 2022-11-14
Total Pages: 204
ISBN-13: 1646422767
DOWNLOAD EBOOKAs technical communicators continue advocating for justice, the field should pay closer attention to how language diversity shapes all research and praxis in contemporary global contexts. Designing Multilingual Experiences in Technical Communication provides frameworks, strategies, and best practices for researchers engaging in projects with multilingual communities. Through grounded case studies of multilingual technical communication projects in the US, Mexico, and Nepal, Laura Gonzales illustrates the multiple tensions at play in transnational research and demonstrates how technical communicators can leverage contemporary translation practices and methodologies to engage in research with multilingual communities that is justice-driven, participatory, and reciprocal. Designing Multilingual Experiences in Technical Communication is of value to researchers and students across fields who are interested in designing projects alongside multilingual communities from historically marginalized backgrounds.
Author: Elisa Calvo
Publisher: Taylor & Francis
Published: 2023-12-22
Total Pages: 319
ISBN-13: 1003806384
DOWNLOAD EBOOKThis collection invites readers to explore innovative or underexploited ways of working qualitatively with what in Translation Studies may be termed as elusive constructs. The volume adopts a functionalist approach to focus on one such concept, namely the notion of translation problem, using case studies to illustrate how a significant elusive construct can be addressed empirically. It explores different qualitative research methodologies which, although well established in other fields, are yet to be extensively used in TS but which may nevertheless prove to be of significance for future studies as they allow elusive concepts typically found in TS to be worked with more coherently. Chapters are structured around two core ideas: first, the qualitative, systematic analysis of source text content with emphasis on the detection of translation problems as a means of creating efficient frameworks for coherent decision-making from a functional perspective; and secondly, the practical process of stereotyping and profiling specific problems within different contexts, content types or services to help identify, manage and resolve them in a number of settings, from research to professional translator training and assessment environments. This book will be of interest to scholars in translation studies, particularly those with an interest in qualitative approaches.
Author: Marta-Lazo, Carmen
Publisher: Editorial UOC
Published: 2017-03-22
Total Pages: 147
ISBN-13: 8491164731
DOWNLOAD EBOOKEste manual está dirigido a estudiantes de comunicación y de educación de grado y posgrado. El eje central de toda la obra es el novedoso concepto de Factor R-elacional, atendiendo al nuevo modelo que los autores han bautizado como «TRIC» (Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación), que dibuja un nuevo escenario de contextos y mediaciones en la comunicación digital y móvil. Este libro contiene todas las partes esenciales para entender la comunicación digital: fundamentos, principios, interactuantes, competencias, mediaciones e inteRmetodología.Desde una perspectiva educomunicativa, los autores proponen métodos innovadores para llevar a cabo prácticas de aprendizaje digital en entornos presenciales, semipresenciales y virtuales. Como aportación final, se entrevista a seis reconoidos expertos en educación mediática y competencia digital para abordar desde su mirada diferentes temas planteados en el libro, de forma dialógica y abierta a la reflexión. También se brinda a los lectores la posibilidad de participar e interactuar en un laboratorio de experiencias TRIC.
Author: ALEXANDER ORTIZ OCAÑA
Publisher: Lulu.com
Published:
Total Pages: 142
ISBN-13: 1291000968
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Genaro Aguirre Aguilar
Publisher: Caligrama
Published: 2020-10-02
Total Pages: 120
ISBN-13: 8418073527
DOWNLOAD EBOOKPensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.
Author: Louis Perez
Publisher: University of Pittsburgh Press
Published: 2011-01-30
Total Pages: 225
ISBN-13: 0822978490
DOWNLOAD EBOOKCuban Studies 41 includes essays on: the ideology behind United States foreign policy toward Cuba; a gendered study of Cubans who migrate to other countries; fifty years of Cuban medical diplomacy; the fifty-year relationship between Havana and Moscow, national cultural policy and the visual arts in the aftermath of the “Grey Years,” and a look at the global influence of Havana cigars.