Taller de habilidades para el aprendizaje
Taller de habilidades para el aprendizaje

Author: Zarzar, Carlos

Publisher: Grupo Editorial Patria

Published: 2023-01-30

Total Pages: 163

ISBN-13: 6075740961

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En Taller de habilidades para el aprendizaje se abordan las competencias genéricas y disciplinares que conforman el Marco Curricular Común del Sistema Nacional del Bachillerato; con lo que se contribuye al desarrollo integral de los estudiantes, a partir de sus necesidades e intereses como individuos y como miembros de una sociedad basada en el desarrollo sustentable y en valores acordes con el desarrollo social, la investigación científica y sus aplicaciones en diversas disciplinas y ciencias. El libro está dividido en dos unidades: Unidad 1. Estrategias, técnicas y habilidades para fortalecer el aprendizaje; Unidad 2. Hábitos y métodos de estudio para fomentar habilidades cognitivas. A lo largo de la obra se presentan diversas lecturas de apoyo, actividades y ejercicios, con el fin de reforzar el aprendizaje. Se incluyen también enlaces tanto a algunos videos, como a documentos en los que se puede encontrar más información sobre los temas expuestos. Al final de cada unidad se presentan lineamientos para realizar la evaluación, así como algunos apoyos: sugerencias para el examen de conocimientos, una rúbrica de autoevaluación y una guía para la coevaluación. Además, se integran distintas actividades de aprendizaje en línea y de evaluación que permiten su fácil manejo, así como la rápida localización de sus secciones, lo que lo convierte en un material idóneo de aprendizaje.

Taller De Habilidades De Aprendizaje
Taller De Habilidades De Aprendizaje

Author: Zarzar Charur, Carlos

Publisher: Grupo Editorial Patria

Published:

Total Pages: 144

ISBN-13: 6075506888

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Este libro está estructuradoen dos módulos que corresponden a sendas undiades de competecia: Módulo 1: Estrategias, técnicas y habildiades para fortalecer el aprendizaje. Módulo 2. Hábitos y métodos de estudio para fomentar habildiades cognitivas. Cada módulo tiene tres partes claramente diferenciadas. En la primera parte (Planteamiento didáctico), se presentan las competencias que se pretenden desarrollar en el módulo. El producto final, con los correspondientes criterios de calidad. La situación didáctica para que demuestren la competencia. La situación didáctica para llegar al logrod e las competencias. En la segunda parte de cada módulo (desarrollo temático) se presenta el desarrollo de los principales temas, así como la explicación de los principales conceptos. Asimismo,cuenta con diversasd lecturas de apoyo, actividades y ejercicios, con el find e reforzar el aprendizaje. Se incluyen enlaces tanto a algunos videos que se pueden encontrar en YouTube, como documentos en los que se puede encontrar mayor información sobre los temas expuestos. En la tercera partad e cada módulo (Evaluación del módulo), se presentan algunos lineamientos para llevar a cabo la evaluaciónd e la unidad. Para la evaluación se proponen algunos apoyos: Sugerencias para el examen de conocimientos. Una rúbrica de autoevaluación. Una guía para la coevaluación o evaluación participativa.

Taller de habilidades para el aprendizaje
Taller de habilidades para el aprendizaje

Author: Natalia López Madrueño

Publisher: Lernen Books

Published: 2021-03-10

Total Pages: 133

ISBN-13: 607989470X

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Taller de habilidades para el aprendizaje es una UAC (Unidad de Aprendizaje por Competencias) que se imparte en las primeras siete semanas del primer semestre del BGC (Bachillerato General por competencias) de la Universidad de Guadalajara, se divide en dos unidades de competencia en las que se busca desarrollar las estrategias, técnicas y habilidades para fortalecer el aprendizaje como: las habilidades de lectura, la búsqueda de información, el trabajo colaborativo, el trabajo conceptual y la presentación de la información; así como los hábitos y métodos de estudio para fomentar habilidades cognitivas como los factores que influyen en el aprendizaje, la organización del tiempo, los métodos de estudio y uso de las TIC (alfabetización informacional y habilidades informacionales).

Aprender a aprender
Aprender a aprender

Author: Francisco Víctor García León

Publisher: Ediciones de la U

Published: 2019-03-01

Total Pages: 271

ISBN-13: 9587629124

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Presentamos este texto con el mejor propósito de brindar al docente y al estudiante un conjunto de pautas que les ayuden a organizar su propio potencial de aprendizaje optimizando tiempo y esfuerzo físico e intelectual. Aunque no exista una receta mágica de hábitos de estudio, insistimos en algunas propuestas sobre: QUÉ aprenden, CÓMO aprenden y PARA QUÉ aprenden los estudiantes. La estructura general del texto comprende cuatro capítulos. Cada tema desarrollado inicia con el diagnóstico personal, continúa con el desarrollo temático y culmina con las tareas o ejercicios de aplicación. En el CAPÍTULO I, se integran dos temas fundamentales: neurociencia y educación y "aprender a aprender"; el CAPÍTULO II desarrolla el "hábito de estudio" dentro del contexto del cerebro que aprende, cuyo objetivo es el potencial de aprendizaje del estudiante; el CAPÍTULO III enfoca el tema de las estrategias y técnicas de estudio; por último, el CAPÍTULO IV trata sobre el proceso de lectura que incluye técnicas de lectura, hábitos y métodos de estudio en matemática.

A estudiar se aprende
A estudiar se aprende

Author: Cecilia García Huidobro

Publisher: Ediciones UC

Published: 2021-09-30

Total Pages: 151

ISBN-13: 9561428598

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Aprender es un proceso que mueve todas nuestras destrezas cognitivas, sociales, sicológicas, emocionales, neurológicas, físicas y psicológicas. Requiere de un arduo trabajo consciente, metódico y práctico para que el aprendizaje sea significativo y se convierta en un conocimiento amplio, enriquecedor y transformador, cuyo resultado depende de nuestro esfuerzo, dedicación y ganas de aprender. Porque estudiar no es sinónimo de aprender, es que en este libro se entregan las herramientas, fundamentos, metodología y estrategias para hacer del estudio un lugar para potenciar todas las áreas de desarrollo de los y las estudiantes. Esta nueva edición incluye una primera parte teórica que analiza los factores que intervienen en el aprendizaje, la interacción entre ellos y las estrategias para desarrollarlos en la era digital del siglo XXI. En la parte práctica, se proponen múltiples estrategias y técnicas para comprender, resumir, tomar apuntes, hacer esquemas, entre otros. También se explica una metodología de estudio que aplicada y ejercitada en cinco pasos puede formar el hábito para aumentar el rendimiento académico, aprendiendo más en menos tiempo.

Cómo Estudiar Con Éxito
Cómo Estudiar Con Éxito

Author: Alfieri Olcese Salvateci

Publisher: Independently Published

Published: 2018-12-29

Total Pages: 246

ISBN-13: 9781792876202

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Con CÓMO ESTUDIAR CON ÉXITO, verás incrementadas tus potencialidades para desarrollar de la manera más óptima tus estrategias y habilidades de aprendizaje.CÓMO ESTUDIAR CON ÉXITO, te abre un gran campo de posibilidades para efectuar, productiva y fácilmente, tus actividades de lectura, estudio y/o aprendizaje, de la mano de los más modernos conceptos aplicados en sociedades muy adelantadas en el campo de la educación.

Los 21 hábitos del estudiante efectivo
Los 21 hábitos del estudiante efectivo

Author: MORENO RODRÍGUEZ, SERGIO

Publisher: Ediciones Paraninfo, S.A.

Published: 2019-02-19

Total Pages: 100

ISBN-13: 8428342822

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El objetivo del presente libro es introducir a estudiantes de Bachillerato y etapas educativas posteriores en las habilidades que tiene que desarrollar para alcanzar el éxito, mejorar su eficacia y gestionar el tiempo y el esfuerzo de manera productiva. Se ofrecen además técnicas concretas de comprensión de textos, subrayado, organización de la información, organización del tiempo, memoria, motivación y autoestima para el estudio. Sergio Moreno es formador y psicólogo afincado en Madrid y experto en desarrollo de habilidades (comunicación, asertividad, gestión del tiempo, ventas y atención al cliente, creatividad, lectura rápida, etc.). Tiene a su cargo gran número de cursos intensivos de Técnicas de Estudio, Motivación y Autoestima, que imparte tanto en su propio centro como en otros centros educativos, ayuntamientos y asociaciones de toda España. Su pasión por el sector educativo le llevó a crear la marca Instituto Serves, www.institutoserves.com, empresa de servicios educativos dedicada a la formación de padres, alumnos y profesores. En ella trabaja para mejorar las capacidades de aprendizaje de alumnos de todas las edades. Igualmente, ha diseñado e impartido formación para empresas públicas y privadas, así como para otros formadores.

A estudiar se aprende
A estudiar se aprende

Author: Cecilia García-Huidobro

Publisher: Alpha Editorial

Published: 2019-02-12

Total Pages: 177

ISBN-13: 9587784820

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Sin caer en una simplificación de la realidad, se puede asegurar que todos los profesores desean que sus clases sean entretenidas, interesantes y actualizadas y que favorezcan el progreso y desarrollo de sus alumnos. En muchas ocasiones, y a pesar de los esfuerzos, los resultados en cuanto a los aprendizajes no son los esperados. Lo que más frecuentemente se piensa es que los alumnos no aprenden porque no estudian lo suficiente para aprobar la asignatura. Esto es cierto en un porcentaje de alumnos, pero existe otro porcentaje que estudia bastante, sin embargo, los resultados no son los esperados. En estos casos los niños no saben cómo estudiar para lograr una buena relación esfuerzorendimiento.