Identité culturelle et intégration
Identité culturelle et intégration

Author: Academie De Droit International De La Ha

Publisher: Martinus Nijhoff Publishers

Published: 1996-06-03

Total Pages: 418

ISBN-13: 9789041102614

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The Academy is an institution for the study and teaching of public and private international law and related subjects. Its purpose is to encourage a thorough and impartial examination of the problems arising from international relations in the field of law. The courses deal with the theoretical and practical aspects of the subject, including legislation and case law. All courses at the Academy are, in principle, published in the language in which they were delivered in the Collected Courses of the Hague Academy of International Law. This volume contains: Identité culturelle et intégration: le droit international privé postmoderne. Cours général de droit international privé, par E. JAYME, professeur à l'Institut de droit international privé étranger et de droit international privé et commercial, Heidelberg. The Reasonable Expectation of the Parties as a Guide to the Choice of Law in Contract and in Tort by P.E. NYGH, Professor at Bond University, Gold Coast, Australia.To access the abstract texts for this volume please click here"

Le concept de plurilinguisme
Le concept de plurilinguisme

Author: Britta Hufeisen

Publisher: Council of Europe

Published: 2004-01-01

Total Pages: 192

ISBN-13: 9789287151438

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Afin de parvenir à une meilleure entente entre pays voisins, maîtriser une autre langue que sa langue maternelle serait souhaitable Selon ces recommandations, le Conseil de l'Europe et l'Union européenne présentent ici un projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le contexte scolaire. Il a pour objectif de développer, dans le cadre du concept de plurilinguisme, les bases générales de méthodologie de langue tertiaire en les illustrant d'exemples, sur le modèle de la séquence linguistique "l'allemand après l'anglais ". Les organisateurs du projet, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe et le Goethe Institut Inter Nations, coopèrent à cet égard, en collaboration avec des institutions régionales actives dans le domaine de l'enseignement de langues étrangères.

Voies vers le plurilinguisme
Voies vers le plurilinguisme

Author: Réseau doctoral européen. Rencontre scientifique

Publisher: Presses Univ. Franche-Comté

Published: 2004

Total Pages: 216

ISBN-13: 9782848670553

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Réunit des articles autour du plurilinguisme en Europe. Le présent document analyse la coexistence de plusieurs langues selon les pays tout en analysant les modalités liés à l'apprentissage. L'auteur analyse le rôle de l'école, de la famille, des politiques linguistiques nationales ou supranationales face au situations de plurilinguisme.

Language Planning and Policy in Europe
Language Planning and Policy in Europe

Author: Robert B. Kaplan

Publisher: Multilingual Matters

Published: 2005

Total Pages: 332

ISBN-13: 9781853598135

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This text covers the language situation in Hungary, Finland, and Sweden explaining linguistic diversity, historical and political contexts, including language-in-education planning; and the roles of the media, of religion, and of minority and migrant languages. The authors have been participants in the language planning context in these polities.

African multilingualism and the Agenda 2030 / Multilinguisme africain et l'Agenda 2030
African multilingualism and the Agenda 2030 / Multilinguisme africain et l'Agenda 2030

Author: Thomas Bearth

Publisher: LIT Verlag Münster

Published: 2022-08

Total Pages: 328

ISBN-13: 3643802811

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The UN Agenda 2030 read as an expression of a commitment to predefined goals, raises the question of a link, between failure to provide for needs of linguistic inclusion on the one hand and lingering deficits of adhesion on the other. Stated as a key factor for implementation sensitivity to language diversity correlates positively with inclusivity and sustainability, as this volume explains through case studies ranging from agriculture to health, education, human rights and ecology, and from digital inclusion to translation and science, thus enabling comparative advantages to turn language barriers into interfaces for `glocal' development.

Didactique plurilingue et pluriculturelle
Didactique plurilingue et pluriculturelle

Author: George Alao

Publisher: Archives contemporaines

Published: 2012

Total Pages: 260

ISBN-13: 2813001090

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Cet ouvrage centre son attention sur la figure de l'acteur en contexte mondialisé, sous un angle large et éclaté, celui de l'apprenant de langue(s) dans et hors les murs d'un système d'enseignement, celui de l'étudiant international dans et hors les frontières, celui de l'enseignant créateur de dispositifs dans et hors de la classe, celui du concepteur de manuels et du traducteur, médiateurs au plus près des langues et des cultures mais surtout de leurs apprenants ou de leurs lecteurs. (4e decouv.)