Creatividad y comunicación persuasiva

Creatividad y comunicación persuasiva

Author: José M. Ricarte

Publisher: Universitat de València

Published: 2017-06-12

Total Pages: 236

ISBN-13: 8437095905

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Análisis del pensamiento creativo desde la perspectiva de que comprender y aprehender el proceso de creación es imprescindible para todas aquellas personas que se interesen por la comunicación persuasiva en y desde cualquier tipo de organización. Conocer y dominar ese proceso les ayudará -tanto si son publicitarios como si no lo son- a superar prejuicios e inhibiciones, a desarrollar inteligentemente su imaginación y a despertar una actitud favorable hacia la innovación. El contenido de esta obra permitirá al lector acceder a unos planteamientos básicos sobre el apasionante mundo del pensamiento creador o productivo y su aplicación práctica; la utilización de la capacidad creativa como herramienta para resolver problemas. Ambas habilidades -pensamiento productivo y creatividad- resultan imprescindibles para alcanzar los objetivos de cualquier tipo de comunicación organizacional, ya sea empresarial o institucional.


Creatividad y comunicación persuasiva

Creatividad y comunicación persuasiva

Author: José María Ricarte Bescós

Publisher: Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona

Published: 2000

Total Pages: 240

ISBN-13: 9788449017872

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La creatividad es una habilidad muy valorada por la actividad publicitaria, que logra transformar esa capacidad en un producto de su esfuerzo intelectual. La creatividad trata de armonizar la búsqueda de la verdad con el encuentro de la belleza, y es ahí donde radica su dificultad. Nos explica que ser una persona creativa es imprescindible para cualquier profesión actual, que necesitan la innovación como factor clave, pero sobretodo para la publicidad. El hecho de ser creativo supone un desafío, puesto que hay que desarrollar la condición humana más allá de los conocimientos que se pueden haber aprendido con otros estudios, es necesario ser flexible, dinámico e innovador. También nos enseña cómo utilizar la capacidad creativa como una herramienta indispensable de trabajo, puesto que supone ver similitudes allí donde los demás ven diferencias. Resulta interesante ver cómo el proceso de invención proviene del mundo clásico, que la considera un arte, el arte de investigar temas con el propósito de descubrir la línea que nos conduzca a una discusión fecunda. La retórica aristotélica supone una parte importante, puesto que su fin es persuadir y conmover, y eso es en definitiva lo que intenta el publicitario. El planteamiento clásico nos muestra que existe una relación entre invención e investigación. Es decir, que es importante conocer e investigar antes de inventar. La seducción se logra pues, por medio de la palabra, para ello el publicitario deberá elaborar sus argumentos y transformarlos, con herramientas como los análisis de mercado, la competencia, el público y los medios y soportes del mensaje. Ser creativo exige tener la mente abierta, muchos lo consideran un signo de inteligencia, ya que supone la capacidad de tener un pensamiento abstracto. La combinación de las facultades de la inteligencia, como el recordar y el reconocer, y las facultades creativas, como descubrir, asociar y combinar, es lo que hace que se logre el éxito. Todo proceso de creatividad no es tangible, pero sigue una serie de fases: la primera de preparación, la segunda de incubación, la tercera de visión y la cuarta de verificación. Estas fases son asociadas a unos estados psíquicos: primero tensión, luego frustración, más tarde alegría y por último concentración. Uno de los modelos que se nombran en el libro es el Brainstorming (o tormenta de ideas) como modelo de creación de ideas, que consisten en un análisis, una búsqueda colectiva de ideas y por último la selección de las mismas. Por último, cabe destacar la afirmación de que la comunicación de masas desplaza a la comunicación interpersonal, ya que la publicidad está de moda y para seducir es necesario diferenciar, por eso el mensaje publicitario utiliza tanto imagen, como sonido y la palabra. En definitiva, para ser creativo hay que tener una serie de cualidades como el dominio de la imaginación, una sensibilidad innovadora y una capacidad de implicación, conseguir todas estas cualidades hará de nosotros unos excelentes publicitarios y creativos.


Pensamiento creativo

Pensamiento creativo

Author: Hussey, Will

Publisher: Narcea Ediciones

Published: 2017-05-10

Total Pages: 103

ISBN-13: 8427723350

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El pensamiento creativo es la capacidad de crear pensamientos que resulten diferentes e inusuales, de ser originales en el proceso de creación de ideas, de ser más flexibles, con mayor iniciativa y autoconfianza. Este libro contiene más de 150 actividades estimulantes e increíbles que potenciarán la imaginación innata, estimularán la originalidad y animarán a los niños a obtener ideas creativas y abiertas que sean una alternativa a las respuestas tradicionales. Les ayudarán a formar un pensamiento creativo e independiente, a pensar por sí mismos y a desarrollar su propia perspectiva de las cosas y de los acontecimientos. Los ejercicios se distribuyen en torno a cinco líneas de entrenamiento mental conectadas entre sí: • Espacios de recuperación intelectual. • Desafíos de “El huevo y la gallina”. • La aventura de crear y realizar. • Retos motores y estímulos. • El arte del dibujo rápido. Además, se han incluido otros ejercicios denominados Alimento para el pensamiento en los que los niños tendrán que descifrar un mensaje oculto utilizando un código. Docentes, familias, monitores de tiempo libre y educadores encontrarán en este libro una herramienta útil para estimular en los niños la habilidad de pensamiento. Los propios niños podrán emplear este libro de forma autónoma.


Creatividad y comunicación persuasiva (2a ed.)

Creatividad y comunicación persuasiva (2a ed.)

Author: José M. Ricarte Bescós

Publisher: Publicacions de la Universitat de València

Published: 1999

Total Pages: 234

ISBN-13: 9788437034553

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Análisis del pensamiento creativo desde la perspectiva de que comprender y aprehender el proceso de creación es imprescindible para todas aquellas personas que se interesen por la comunicación persuasiva en y desde cualquier tipo de organización. Conocer y dominar ese proceso les ayudará –tanto si son publicitarios como si no lo son- a superar prejuicios e inhibiciones, a desarrollar inteligentemente su imaginación y a despertar una actitud favorable hacia la innovación. El contenido de esta obra permitirá al lector acceder a unos planteamientos básicos sobre el apasionante mundo del pensamiento creador o productivo y su aplicación práctica; la utilización de la capacidad creativa como herramienta para resolver problemas. Ambas habilidades –pensamiento productivo y creatividad- resultan imprescindibles para alcanzar los objetivos de cualquier tipo de comunicación organizacional, ya sea empresarial o institucional.


Finding Solutions for a Post-Crisis Society

Finding Solutions for a Post-Crisis Society

Author: Teresa Torres-Coronas

Publisher: PUBLICACIONS UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI

Published: 2015-12-28

Total Pages: 491

ISBN-13: 8484244105

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Since 2007 and the economic meltdown caused by the financial crisis, our societies have been evolving in different ways. New political movements have emerged in Southern Europe and new social movements in pursuit of common concerns are playing a more active role in our daily lives. In a parallel way, after the failure to predict the financial crisis, economist and social science researchers seek fresh thinking and new models that can better explain this new reality. Regulations are of critical importance in shaping the welfare of economies and society. Thus, core legal disciplines are exploring the effects of the financial crisis on social rights, labour market regulations, and civil, common law or international law, among others. With no doubt, the economic crisis has deeply impacted our economic, social, political and legal environment. During the last decade, researchers from a wide range of disciplines have been looking for solutions. Now it is time make a side stop on the way and to gather results. The 1rst International SBRLab Conference, Finding solutions for a post-crisis society, is organized by the Social and Business Research Lab (SBRLab), Universitat Rovira i Virgili. It is as an international and virtual meeting point of interdisciplinary research and researchers. The purpose of this international conference is to bring together researchers from management, economics, political, social and legal disciplines in order to present and discuss new trends in their respective fields.


Assessment and Teaching of 21st Century Skills

Assessment and Teaching of 21st Century Skills

Author: Patrick Griffin

Publisher: Springer

Published: 2014-10-21

Total Pages: 314

ISBN-13: 9401793956

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This second volume of papers from the ATC21STM project deals with the development of an assessment and teaching system of 21st century skills. Readers are guided through a detailed description of the methods used in this process. The first volume was published by Springer in 2012 (Griffin, P., McGaw, B. & Care, E., Eds., Assessment and Teaching of 21st Century Skills, Dordrecht: Springer). The major elements of this new volume are the identification and description of two 21st century skills that are amenable to teaching and learning: collaborative problem solving, and learning in digital networks. Features of the skills that need to be mirrored in their assessment are identified so that they can be reflected in assessment tasks. The tasks are formulated so that reporting of student performance can guide implementation in the classroom for use in teaching and learning. How simple tasks can act as platforms for development of 21st century skills is demonstrated, with the concurrent technical infrastructure required for its support. How countries with different languages and cultures participated and contributed to the development process is described. The psychometric qualities of the online tasks developed are reported, in the context of the robustness of the automated scoring processes. Finally, technical and educational issues to be resolved in global projects of this nature are outlined.


The Role of Information Professionals in the Knowledge Economy

The Role of Information Professionals in the Knowledge Economy

Author: Javier Tarango

Publisher: Chandos Publishing

Published: 2017-05-16

Total Pages: 150

ISBN-13: 0128112239

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The Role of Information Professionals in the Knowledge Economy: Skills, Experiences, Practices and Strategies presents the tools that are necessary for the acquisition and development of a scientific culture. The work and profile of the information professional is no longer limited to the world of libraries. In countries with developing and peripheral economies that are seeking to reduce dependence on knowledge generated by rich countries it is necessary to develop and foster new professional profiles with high expertise in knowledge generation and management in order to support such paradigm shifts. This comprehensive book presents the case for this paradigm shift and is an ideal resource for information professionals who are interested in new avenues of exploration. - Promotes the idea that an information professional is the right person to offer support in the knowledge economy - Provides guidance on how to provide and develop a scientific culture in an institution - Identifies information competencies that are important for information managers in scientific communication - Redefines the profile of professional information graduates and identifies this new skillset as a job opportunity


Progress in Understanding Reading

Progress in Understanding Reading

Author: Keith E. Stanovich

Publisher: Guilford Press

Published: 2000-04-21

Total Pages: 564

ISBN-13: 9781572305656

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The last 25 years have seen tremendous advances in the study of psychological processes in reading. Our growing body of knowledge on the reading process and reading acquisition has applications to such important problems as the prevention of reading difficulties and the identification of effective instructional practices. This volume summarizes the gains that have been made in key areas of reading research and provides insights on current controversies and debates. The volume is divided into seven parts, with each part begininning with an introductory chapter presenting findings on the topic at hand, followed by one or more classic papers from the author's research program. Issues covered include phonological processes and context effects in reading, the "reading wars" and how they should be resolved, the meaning of the term "dyslexia," and the cognitive effects and benefits of reading. --From publisher's description.