Pour une pédagogie du projet

Pour une pédagogie du projet

Author: Isabelle Bordallo

Publisher: Hachette Éducation

Published: 2006-03-24

Total Pages: 194

ISBN-13: 2011815541

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La demande de projet est aujourd'hui incontournable dans le domaine scolaire, tout autant que dans l'ordre du social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer. C'est pourquoi I. Bordallo et J.-P. Ginestet sont allés puiser dans l'enseignement technologique, où cette méthode est mise en oeuvre systématiquement. Ils démontrent que cette forme particulière de pédagogie a contribué à faire entrer à l'école un peu du monde de l'entreprise et que le transfert des méthodes et des outils utilisés en technologie est possible dans les autres champs disciplinaires.


La pédagogie du projet en formation

La pédagogie du projet en formation

Author: Jean Vassileff

Publisher:

Published: 2003

Total Pages: 153

ISBN-13: 9782850084874

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La notion de projet envahit la formation. Le but de celle-ci n'est plus seulement de conduire les personnes en formation à un certain niveau de connaissances ou de performances, mais d'intégrer connaissances et performances dans la logique de leur projet. Cette évolution, qui place l'apprenant à l'origine et au centre de l'activité d'apprentissage, se traduit pour les formateurs par une problématique nouvelle : comment prendre en compte pédagogiquement l'élaboration et l'accompagnement des projets des formés ? On sait l'importance de cette question dans les formations pour publics " défavorisés " et dans les formations professionnelles. Le présent ouvrage propose d'y répondre grâce à l'enrichissement du concept de projet par celui de projection : le projet d'une personne se présente comme le fruit de sa capacité de projection. La projection exprime la démarche de l'individu qui donne du sens à ses pensées et à ses actes à partir de ses propres conceptions. C'est cette démarche, expression du désir, qui fonde l'autonomie et qu'il convient en premier lieu de développer chez les formés. Pour cela, la formation est mise à la disposition des formés qui, rendus propriétaires de leur espace-temps, font directement et concrètement l'expérience de leur projection dans l'ici et maintenant de la formation. Le rôle des formateurs consiste alors à gérer pédagogiquement la dynamique d'apprentissage née de cette situation.


La pédagogie de projet

La pédagogie de projet

Author: Réseau Ecole et nature, Montpellier

Publisher:

Published: 1996

Total Pages: 193

ISBN-13: 2738447333

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Recherches et réflexions sur les pratiques pédagogiques liées à l'environnement.


Author:

Publisher: Odile Jacob

Published:

Total Pages: 193

ISBN-13: 273818636X

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La pédagogie de projet

La pédagogie de projet

Author: Samira Meunier-Benzaouia

Publisher:

Published: 2014

Total Pages: 110

ISBN-13:

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La motivation est un sujet large et complexe, toujours d'actualité. Cette motivation est essentielle à la réussite scolaire des élèves. Les enseignants doivent donc contribuer à son développement. Ils vont pouvoir favoriser la motivation des élèves en mettant en place des pratiques pédagogiques dont la pédagogie de projet. Des observations de ces manifestations de la motivation comme défines par R. Viau ont été réalisées à travers un projet en cycle 1, ainsi qu'une enquête de terrain pour évaluer les sources de motivation chez les élèves, à travers un projet de cycle 3. Varier les situations d'apprentissage et d'enseignement en l'alternant avec des méthodes plus traditionnelles permet de favoriser la motivation chez les élèves. L'enseignant peut agir sur des facteurs externes à la source de la motivation de ses élèves comme les pratiques évaluatives, le climat de la classe, les pratiques de récompenses et de sanctions et l'enseignement luui-même. Ces facteurs ont aussi une influence non négligeable sur le développment de la motivation des élèves.


Vivre la pédagogie du projet collectif

Vivre la pédagogie du projet collectif

Author: Collectif Morissette-Pérusset

Publisher: Montréal : Chenelière/McGraw-Hill

Published: 2000

Total Pages: 144

ISBN-13: 9782894612972

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Vivre la pedagogie du projet collectif, c'est une demarche simple permettant aux eleves de choisir un projet et de le realiser ensemble et privilegiant le consensus comme mode de decision. S'inspirant de leur vecu en classe, de la maternelle a la 6e annee, les auteures decrivent leur pratique de cogestion, de coreflexion et de coevaluation des apprentissages en partenariat avec les parents. de plus, des questions cles, des aide-memoire et des feuilles de route reproductibles contribuent a faciliter le suivi du projet collectif et le developpement des competences de l'eleve. la pedagogie du projet collectif: une demarche qui place l'eleve au Coeur de ses apprentissages.


La pédagogie du projet en formation jeunes et adultes

La pédagogie du projet en formation jeunes et adultes

Author: Jean Vassileff

Publisher:

Published: 1988

Total Pages: 132

ISBN-13: 9782850080913

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La notion de projet envahit la Formation. Le but de celle-ci n'est plus seulement de conduire les personnes en formation à un certain niveau de connaissances ou de performances, mais d'intégrer connaissances et performances dans la logique de leur projet ... le rôle des formateurs consiste alors à gérer pédagogiquement la dynamique d'apprentissage née de cette situation.