La enseñanza de las ciencias sociales
Author: Silvia Ayala Rubio
Publisher:
Published: 1995-01-01
Total Pages: 182
ISBN-13: 9789688956861
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Author: Silvia Ayala Rubio
Publisher:
Published: 1995-01-01
Total Pages: 182
ISBN-13: 9789688956861
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Mario Carretero
Publisher:
Published: 1989
Total Pages: 301
ISBN-13: 9788477740476
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Olga Poblete de Espinosa
Publisher:
Published: 1971
Total Pages: 224
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Amanda A. Franqueiro
Publisher:
Published: 1986
Total Pages: 86
ISBN-13: 9789500257534
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Liceras Ruiz, Ángel
Publisher: Comercial Grupo ANAYA, S.A.
Published: 2016-04-28
Total Pages: 304
ISBN-13: 8436835662
DOWNLOAD EBOOKEn esta obra se trata de analizar tanto el ámbito como las características del conocimiento social, haciendo especial hincapié en su delimitación respecto de otros ámbitos científicos, en los contextos que tienen que ver con su objetividad o cientificidad tanto como con su subjetividad constitutiva, su inserción en la realidad social misma y la necesidad de tener en cuenta una apertura metodológica al mismo tiempo que una perspectiva interdisciplinar, transdisciplinar incluso, aspectos estos últimos que vinculan de un modo particular las ciencias sociales con los retos de la educación en un mundo de creciente complejidad.
Author:
Publisher:
Published: 2017
Total Pages: 146
ISBN-13: 9789589918852
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Jesús i VIDAECHEA DOMÍNGUEZ (Teresa (coords.))
Publisher:
Published: 1987
Total Pages: 0
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Diego Hernán Arias Gómez
Publisher: Coop. Editorial Magisterio
Published: 2005
Total Pages: 136
ISBN-13: 9789582008345
DOWNLOAD EBOOKEste libro aporta al debate sobre el horizonte de la enseñanza de las disciplinas y se suman a la producción sobre las implicaciones pedagógicas que suponen abordar la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales en el mundo de hoy; además tratan de concretar para el área transformadora de Giovanni Ianfrancesco quien sugiere la estrecha relación entre el qué, el cómo y el para qué de la educación.
Author: GABRIEL TRAVÉ GONZÁLEZ
Publisher: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
Published:
Total Pages: 241
ISBN-13: 8417776362
DOWNLOAD EBOOKReseñar una amplia panorámica de las líneas de investigación de la Didáctica de las Ciencias Sociales en general y de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las nociones económicas en particular, constituye el objetivo prioritario de este trabajo que, en todo caso, evidencia el importante avance registrado por esta disciplina emergente en el ámbito científico.
Author: Beatriz Aisenberg
Publisher:
Published: 1999
Total Pages: 222
ISBN-13: 9789501221374
DOWNLOAD EBOOK?Es posible y o deseable concebir criterios generales y unicos para la seleccion y elaboracion de todos los contenidos del area de las ciencias sociales? ?Como elaborar los contenidos del areas de las ciencias sociales??Como elaborar los contenidos mas pertinentes para el logro de las metas que nos propongamos??Que relaciones existen entre el conocimiento cientifico, los problemas de la realidad social y el conocimiento escolar??Como y por que tener en cuenta la experiencia y el conocimiento social de los alumnos en la elaboracion de los contenidos escolares? Estos son algunos de los interrogantes que vertebran la presente obra, en la cual las autoras brindan diferentes respuestas, profundizando sobre distintos aspectos de la tarea didactica, desde practicas y perspectivas teoricas diversas. El conjunto de articulos pone de relieve que la seleccion y elaboracion de contenidos para el area de ciencias sociales es una problematica sin respuestas unicas o cerradas. Por ello cada articulo propone y fundamenta diversos criterios efectivamente aplicados en el aula, articulados con sugerencias de contenidos para un ciclo o con secuencias didacticas. Se trata de valiosas reflexiones realizadas desde y para la practica de la ensenanza.