Cases on Technologies for Educational Leadership and Administration in Higher Education
Cases on Technologies for Educational Leadership and Administration in Higher Education

Author: Luppicini, Rocci

Publisher: IGI Global

Published: 2012-05-31

Total Pages: 625

ISBN-13: 1466616563

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Institutions of higher learning rely heavily on technological innovation to effectively deliver educational services and provide students with a quality experience. Thus, the ability of leaders and administrators at these institutions to produce effective policy and to innovate in an evolving world hinges on successfully applying technological solutions to everyday challenges facing their college or university. Cases on Technologies for Educational Leadership and Administration in Higher Education brings together a collection of practical case studies exploring the application of new technologies, such as student management systems and enterprise resource planning, along with strategies that educational leaders can use to foster organizational change. Targeted toward college and university administrators and leaders, this book discusses successful strategies for managing universities in the tech-savvy 21st century.

Educación en tiempos de COVID-19 : Una aproximación a la realidad en México, experiencias y aportaciones
Educación en tiempos de COVID-19 : Una aproximación a la realidad en México, experiencias y aportaciones

Author: Alejandra Alicia Cepeda Hernández

Publisher: Comunicacion Científica

Published: 2023-10-19

Total Pages: 121

ISBN-13: 607593510X

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En el año 2020, la enfermedad originada por el virus SARS-CoV-2, denominada “COVID-19”, ocasionó un distanciamiento social en casi la totalidad de los países del mundo. Dicho aislamiento trajo consecuencias en los distintos sectores de la sociedad, entre ellos el educativo, donde la enseñanza y aprendizaje migraron a entornos virtuales. En México, el cierre masivo de escuelas se dio a partir del segundo trimestre del 2020, sin que el sistema educativo estuviera del todo preparado para la transición a la virtualidad, lo que generó una serie de problemáticas bajo esta nueva modalidad educativa. La presente obra aborda algunas de las problemáticas que se presentaron en los distintos niveles de nuestro sistema educativo mexicano a partir de las experiencias y reflexiones de profesores e investigadores tras dos años de pandemia, lo cual nos permite ofrecer un acercamiento a la nueva realidad educativa de nuestro país y, a al mismo tiempo, nos proporciona herramientas útiles ante los desafíos que se avecinan en la etapa DOI: https://doi.org/10.52501/cc.069

Author:

Publisher: IICA

Published:

Total Pages: 72

ISBN-13:

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Physics
Physics

Author: Douglas C. Giancoli

Publisher: Pearson Educación

Published: 2005

Total Pages: 850

ISBN-13: 9789702606956

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Presents basic concepts in physics, covering topics such as kinematics, Newton's laws of motion, gravitation, fluids, sound, heat, thermodynamics, magnetism, nuclear physics, and more, examples, practice questions and problems.

Cambio O Fuera
Cambio O Fuera

Author: Horacio Andrade

Publisher: Palibrio

Published: 2011-04

Total Pages: 412

ISBN-13: 1463300212

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DIRIGIR EN EL SIGLO XXI ¿Qué está pasando hoy en día con y en las organizaciones?; ¿Hacia dónde apuntan las tendencias del cambio organizacional?; ¿Es posible orientar la cultura en el sentido que marcan las nuevas condiciones del entorno?; ¿Qué factores hay que considerar al hacer cambios para asegurar su éxito? Estas y otras preguntas se las plantean cotidianamente quienes, tanto en el sector académico como en el laboral, están preocupados por lograr en las organizaciones niveles cada vez más altos de eficiencia, productividad y calidad, en un ambiente de trabajo que propicie la motivación, el desarrollo y el compromiso de las personas. En este libro, Horacio Andrade les da respuestas basado en su larga experiencia como consultor, como periodista y como profesor de postgrado en diversas instituciones de educación superior. La idea subyacente a las reflexiones que el autor hace alrededor de temas tan variados como el cambio, la cultura y el comportamiento organizacionales, es precisamente la que da título al libro: Cambio o Fuera. En un mundo en constante transformación, las organizaciones deben ser sensibles a lo que sucede en su entorno, desarrollar una capacidad de respuesta rápida y adelantarse a los cambios para no verse rebasadas, y finalmente desplazadas, por ellos.

Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Educación a Distancia
Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Educación a Distancia

Author: María Soledad Ramírez Montoya

Publisher: Lulu.com

Published: 2013-07-08

Total Pages: 254

ISBN-13: 1304167054

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El proyecto "SINED-CLARISE para la educación a distancia" tuvo por objetivo el generar conocimiento en torno a modelos de enseñanza acordes con las necesidades de la educación a distancia y el enfoque de formación en competencias, a través de la creación de proyectos integrados en los que se conjuntaran los conocimientos y experiencias de investigadores y docentes especializados en dicha modalidad educativa. El movimiento educativo abierto constituyó el punto central del proyecto, conceptualizado este movimiento como las actividades educativas de acceso abierto que permite prácticas formativas que van desde el uso de recursos educativos abiertos (REA) disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.

Learning to Apply Book Four
Learning to Apply Book Four

Author: Quince Duncan

Publisher: Palibrio

Published: 2012-12-18

Total Pages: 157

ISBN-13: 1463345798

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APPLYING RESEARCH BOOK FOUR is designed to help students to enhance their capacity to detect a problem or doubt that can be tackled with research techniques; to be able to choose and limit a topic; to formulate hypothesis or to define objectives properly and to be able to apply the best criteria when choosing research techniques according to the subject. Communication techniques are underlined to encourage students to express themselves coherently in diverse situations, both in study and social environments. Students are expected to complete the research cycle, with sufficient practical experience to be able to carry out a bibliographical research independently with minor tutoring, being thus able to collect information, process it systematically and prepare and deliver a correct oral or written report.