Guía de prácticas en psicopatología del lenguaje
Guía de prácticas en psicopatología del lenguaje

Author: José María Cid Rodríguez

Publisher: Edicions Universitat Barcelona

Published: 1997-02-21

Total Pages: 70

ISBN-13: 9788492200498

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Aquest text docent correspon als materials docents de l'assignatura que s'imparteix a la Universitat de Barcelona dins la seva pròpia àrea d'ensenyament

Manual práctico de patología del lenguaje
Manual práctico de patología del lenguaje

Author: Isabel Leiva Madueño

Publisher: Editorial UOC

Published: 2018-01-27

Total Pages: 77

ISBN-13: 8491169318

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El lenguaje es un aspecto esencial para el desarrollo humano. Este libro es un manual de utilidad clínica tanto para la actualización de aquellos profesionales que se dedican a la patología del lenguaje en población adulta o infantil, como para aquellos que desean iniciarse. Abarca desde la introducción a la psicolingüística, que aporta las bases para el análisis y conocimiento del desarrollo natural del lenguaje, hasta el estudio de las causas, sintomatología y clasificación de los distintos síndromes afásicos. La lectura proporcionará al lector herramientas para un adecuado planteamiento de la evaluación del paciente —tanto de las dimensiones del lenguaje como de otros aspectos cognitivos,emocionales y conductuales relacionados— y los conocimientos necesarios para diseñar un programa de intervención basado en la evidencia científica actual.

Manual de prácticas de psicología del lenguaje
Manual de prácticas de psicología del lenguaje

Author: Almudena Giménez de la Peña

Publisher:

Published: 2003

Total Pages: 92

ISBN-13: 9788497001472

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Hay una estrecha conexión entre conocimiento y práctica. Selecciona temas de forma sucinta para captar los conceptos principales y plantea preguntas que previenen el aprendizaje memorístico. Se divide en 2 partes: descripción de algunos aspectos del procesamiento del lenguaje, acercándose a los puntos críticos donde aparecen discrepancias teóricas; e informes de prácticas, que son una serie de preguntas, que exigen haberlo comprendido y reflexionar la respuesta. Son dos apartados independientes para facilitar la consulta del texto mientras se responde a las cuestiones del informe.