Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes
Author: Juan Carlos Torre Puente (coord.)
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Published:
Total Pages: 372
ISBN-13: 8490129126
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Author: Juan Carlos Torre Puente (coord.)
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Published:
Total Pages: 372
ISBN-13: 8490129126
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Publisher: Escribana Cindy Duarte Adorno.
Published:
Total Pages: 70
ISBN-13:
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Publisher: DEStech Publications, Inc
Published: 2014-02-13
Total Pages: 621
ISBN-13: 1605951536
DOWNLOAD EBOOKThe ICAEM2014 aims to bring together researchers, educators and students from around the world in both industry and academia for sharing the state-of-art research results and applications, for exploring new areas of research and development, and for discussing emerging issues on education and management fields. We received a total of 312 submissions from various parts of the world. The Technical Program Committee worked very hard to have all papers reviewed before the review deadline. The final technical program consists of 92 papers. There are one keynote speech and 2 invited sessions. The proceedings were published by DEStech Publications, Inc. and will submitted to Ei Compendex databases for indexing. We would like to mention that, due to the limitation of the conference venue capacity, we are not able to include many fine papers in the technical program. Our apology goes to those authors.
Author: Joan Ferrés Prats
Publisher: Editorial GEDISA
Published: 2016-01-15
Total Pages: 129
ISBN-13: 8416572097
DOWNLOAD EBOOKEn un entorno social y cultural en el que la mayor parte de las comunicaciones son mediadas por tecnologías la educación mediática se convierte en un requisito indispensable para el desarrollo de la autonomía personal de los ciudadanos y la plena implementación de una cultura democrática. Por ello, el mundo académico debería conceder una importancia capital a la educación mediática. En el libro se parte de esta premisa y se recogen los resultados y conclusiones de una investigación I+D+i sobre la situación de la educación mediática en la universidad española, tanto en los grados de educación como en los de comunicación. Del análisis de toda la información obtenida se extraen conclusiones sobre fuerzas y flaquezas, carencias y retos de la educación mediática en el marco de la Cultura Digital.
Author: Ronildo Stieg
Publisher: Editora Appris
Published: 2021-10-04
Total Pages: 394
ISBN-13: 6525005876
DOWNLOAD EBOOKEl libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.
Author: Alfred Fernandez
Publisher:
Published: 1995
Total Pages: 436
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Mike Coles
Publisher: Ministerio de Educación
Published: 2007-04-30
Total Pages: 279
ISBN-13: 9264013679
DOWNLOAD EBOOKAfter reviewing policies and practice in 15 countries, this book presents nine broad policy responses to the lifelong learning agenda that relate directly to national qualifications systems. They also identify twenty linkages between qualifications systems and lifelong learning goals.
Author:
Publisher:
Published: 1994
Total Pages: 292
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Javier Gutiérrez-Rexach
Publisher: Routledge
Published: 2016-01-29
Total Pages: 1774
ISBN-13: 131749802X
DOWNLOAD EBOOKThe Enciclopedia de Linguistica Hispánica provides comprehensive coverage of the major and subsidiary fields of Spanish linguistics. Entries are extensively cross-referenced and arranged alphabetically within three main sections: Part 1 covers linguistic disciplines, approaches and methodologies. Part 2 brings together the grammar of Spanish, including subsections on phonology, morphology, syntax and semantics. Part 3 brings together the historical, social and geographical factors in the evolution of Spanish. Drawing on the expertise of a wide range of contributors from across the Spanish-speaking world the Enciclopedia de Linguistica Hispánica is an indispensable reference for undergraduate and postgraduate students of Spanish, and for anyone with an academic or professional interest in the Spanish language/Spanish linguistics.