Ethique et déontologie dans l'administration et l'entreprise
Ethique et déontologie dans l'administration et l'entreprise

Author: Mohamed Salah Kadri

Publisher: Les Éditions du Net

Published: 2018-10-24

Total Pages: 14

ISBN-13: 2312062178

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Le respect de l’éthique dans la prise de décision nécessite de faire appel au bon sens et d’être judicieux dans son jugement. Cependant, les entreprises qui diffèrent les unes des autres, selon la forme juridique (EPA, EPNA, SA, SARL…), la taille (individuelle, très petite, petite et moyenne, grande ou méga entreprise), ou encore selon le secteur d’activité (primaire, secondaire ou tertiaire), ne limitent pas leurs respects de l’éthique dans l’exercice de leurs tâches à l’adoption de chartes de bonne conduite. Leurs droits et obligations et ceux du propriétaire et/ou du chef d’entreprise vis-à-vis de ses partenaires sont définis par le Code du Commerce. Les rapports des salariés avec l’entreprise sont regroupés au terme du Code du Travail. En tant que personne morale, l’entreprise doit, également, obéir aux mêmes dispositions que celles prévues pour l’ensemble des citoyens, à travers les règles du Code Civil. Le chef d’entreprise est en conséquence pénalement responsable de tout manquement aux dispositions qui réglementent le travail et les relations dans l’entreprise… Le présent travail se propose, dans une approche interdisciplinaire d’examiner le croisement entre les divers aspects de l’organisation, de l’information et de l’éthique. Il se consacrera à l’entreprise en tant que système ouvert, à la définition de son évolution, à la détermination de ses caractéristiques comme unité économique et organisationnelle complexe (chap. 1). L’interaction entre information et communication dans l’entreprise (chap. 2) et la hiérarchie des concepts d’éthique et de déontologie seront traitées (chap. 3), puis sera reproduite la charte de conduite et de la déontologie professionnelle anti-corruption en Tunisie (chap. 4). Outre les quelques propositions d’éléments de réflexion pour une déontologie professionnelle, nous achèverons notre travail par souligner l’importance des valeurs d’éthique et de déontologie dans les bibliothèques dans un contexte marqué par la diversité des usages de l’information par référence au code d’éthique pour les bibliothécaires et les autres professionnel (le) s de l’information élaboré par la Fédération internationale des associations de bibliothécaires et des bibliothèques (chap. 5).

Le professionnalisme et l'éthique au travail. 2e édition
Le professionnalisme et l'éthique au travail. 2e édition

Author: Lyse Langlois

Publisher: Presses de l'Université Laval

Published: 2019-09-17T20:00:00-04:00

Total Pages: 268

ISBN-13: 2763721796

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Que signifie agir avec professionnalisme ? Quel est le sens qu’on lui donne aujourd’hui ? Quelle est la place qu’on y accorde au regard de l’activité de l’entreprise ? Professionnalisme et éthique au travail propose de répondre à ces interrogations par l’exploration de notions qui en structurent la dynamique en milieu professionnel. Au Québec, cette valeur du professionnalisme revêt plusieurs significations. Notamment, « être professionnel » sous-entend que la personne possède des compétences spécifiques pour bien exercer sa pratique. L’une de ces compétences, la compétence éthique représente le cœur de cette valeur. Agir en professionnel implique pour des groupes d’individus qu’ils sont soumis à la loi des professions et sont par le fait même membre en règle d’un ordre professionnel. L’exploration de la dimension déontologique représente une autre facette qui façonne le professionnalisme. L’exercice du professionnalisme s’inscrit dans des milieux organisationnels structurés autour d’identités au travail parfois en tension, contradiction ou en complémentarité. Comment préserver l’identité professionnelle à travers ce panorama identitaire ? Cet ouvrage propose une réflexion et des réponses riches et pédagogiques par des auteurs reconnus dans le domaine. Il est complété par la présentation d’un modèle décisionnel intégrant le raisonnement normatif et éthique et par une étude de cas qui interpelle l’agir des professionnels. Cet ouvrage s’adresse plus particulièrement aux étudiants, futurs professionnels en gestion des ressources humaines et relations industrielles. Il s’adresse également aux cadres et aux experts en ressources humaines et aux consultants en organisation et management, aux responsables syndicaux ou encore aux managers. Il se veut une réflexion sur le professionnalisme et sur les multiples formes qu’il peut prendre une fois actualisé dans la pratique.

The Organisation of the Fight Against Corruption in the Member States and Candidate Countries of the European Union
The Organisation of the Fight Against Corruption in the Member States and Candidate Countries of the European Union

Author: Tom Beken

Publisher: Maklu

Published: 2001

Total Pages: 416

ISBN-13: 9789062157723

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Within the framework of the European Commission's Falcone programme, a study of the organisation of the fight against corruption in the Member States and candidate countries of the European Union was established by Ghent University. The results of the study can be found in this book, which provides a comparative analysis of anti-corruption arrangements across 24 European States. In addition to this it includes the full texts as provided by the experts selected to contribute both to the volume itself and the accompanying two-day meeting in Ghent, Belgium. The collection and publication of these reports supports one of the two central aims of the project: to assist in furthering mutual knowledge and understanding of the legal frameworks and organisations that are tasked with the fight against corruption across the European Union and candidate countries. This collection also reflects the second central aim of the project which was to assist in the formation of a wide network of people involved in anti-corruption efforts. For this reason the provided texts have come from a broad spectrum of interested agencies and individuals. Subsequently, they provide a broader picture of corruption in the 24 countries than might otherwise be expected. Accordingly, this four part volume begins with a brief introduction in which the aims, context, methodology and questionnaire are covered. Part two provides a comparative analysis of the reports, bolstered by the findings of the meeting. Part three contains the collected reports and can be used by practitioners and others interested in the anti-corruption arrangements of the various European Union Member States and candidate countries. The fourth and final part of this volume is a concluding statement in which the recommendations of the final meeting are suggested for consideration.

A Management System Exempt from Power
A Management System Exempt from Power

Author: C. Bourion

Publisher: Springer

Published: 2006-02-28

Total Pages: 170

ISBN-13: 0230800785

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The author argues that power in organizations has negative and counter-productive effects: management should be based on self-guidance and maximizing each individual's creative resources. Arguing that mangers should focus on developing efficiency, empathy and imagination, this includes questionnaires so readers can assess their management approach.

ETINED - Volume 2 - Principes éthiques
ETINED - Volume 2 - Principes éthiques

Author: Ian Smith

Publisher: Council of Europe

Published: 2016-11-01

Total Pages: 64

ISBN-13: 9287183813

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La corruption dans l’éducation est aujourd’hui un sujet de préoccupation à l’échelle mondiale qui concerne l’ensemble des Etats membres, à tous les niveaux de l’éducation. Il y a actuellement une prise de conscience générale des effets néfastes des comportements contraires à l’éthique dans le domaine de l’éducation à tous les niveaux et dans tous les pays. Si les principales parties prenantes s’accordent sur la nécessité de combattre la corruption dans l’éducation, les avis sur les moyens à mettre en oeuvre divergent encore. Sur quels principes éthiques fonder une politique éducative dans l’Europe d’aujourd’hui ? Comment parvenir à une réelle éthique, une transparence et une intégrité au sein des établissements scolaires et des universités ? Quelle approche devrait-on favoriser pour contrer les différentes formes de corruption qui affectent, à des niveaux divers, le secteur éducatif ? Cette publication tente d’y répondre, en présentant les 14 principes éthiques pour l’éducation, proposés par la Plate-forme du Conseil de l’Europe sur l’éthique, la transparence et l’intégrité dans l’éducation (ETINED), ainsi que leurs sources et leurs champs d’application.