Entretejer espacios para aprender y convivir en el aula
Entretejer espacios para aprender y convivir en el aula

Author: Cecilia Fierro

Publisher: Ediciones SM

Published: 2018-09-17

Total Pages: 163

ISBN-13: 6072431054

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" Entretejer espacios para aprender y convivir en el aula" es una propuesta que desafía las concepciones tradicionales de práctica y formación docentes al ofrecer una mirada compleja, respetuosa y crítica de este quehacer. Desde el interaccionismo y la sociología crítica, las autoras desarrollan una propuesta para la formación inicial y continua de los profesores, que los ayudará a reflexionar, analizar y recrear la docencia con el fin de construir oportunidades para el aprendizaje y la convivencia de sus estudiantes. Este libro es una nueva propuesta teórica y metodológica enfocada al trabajo en el aula; un texto indispensable para docentes, directivos escolares, formadores e investigadores interesados en mejorar las prácticas en el aula.

Aprender a convivir en la escuela
Aprender a convivir en la escuela

Author: Miguel Ángel Santos Guerra

Publisher: Ediciones AKAL

Published: 2003-07-18

Total Pages: 152

ISBN-13: 8446020599

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Aprender a convivir en la escuela ofrece, como indica su título, una esclarecedora reflexión sobre un tema de máxima actualidad, como son los problemas de convivencia que se plantean en el ámbito escolar. Desde distintos puntos de vista, que van de la ética a la diversidad cultural, pasando por cuestiones de género y de educación para la paz, los autores, en una equilibrada mezcla de teoría y práctica educativa, tratan de obtener una comprensión global y enriquecedora de este fenómeno, al tiempo que proponen diversas ideas para transformar la escuela y mejorarla.

Las voces del aula
Las voces del aula

Author: Ana Cristina Pérez Fragoso

Publisher: Ediciones SM

Published: 2015-09-15

Total Pages: 146

ISBN-13: 6072409903

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Una mirada reflexiva sobre las distintas maneras de conversar en la escuela, su relación con la convivencia y sus consecuencias sobre la calidad educativa. Con estos elementos se proponen herramientas sencillas para crear un modelo de convivencia basado en la conversación, que favorezca la construcción del aprendizaje.

Convivencia restaurativa
Convivencia restaurativa

Author: Juan de Vicente Abad

Publisher: Ediciones SM España

Published: 2021-11-23

Total Pages: 402

ISBN-13: 8413922607

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La escuela debe enseñar a convivir y debe hacerlo de una forma programada, sistemática y explícita. Pensar en la convivencia en términos de aprendizaje consiste en definir qué competencias queremos que adquiera el alumnado, cómo conseguirlo y de qué manera evaluarlo. Desde la lógica retributiva, el sistema educativo expulsa al alumnado que no se relaciona de manera adecuada. Eso supone un fracaso tanto para los excluidos como para quienespermanecen, ya que ninguno aprende a superar los conflictos y a convivir en armonía. En cambio, cuando concebimos la convivencia desde una lógica restaurativa la conectamos con la equidad. Las prácticas restaurativas son realmente eficaces para cohesionar grupos, comunicarnos de forma eficaz, resolver desacuerdos y construir comunidad.

Aprender a Convivir En Clase
Aprender a Convivir En Clase

Author: Enrique Sánchez Rivas

Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola

Published: 2012-08

Total Pages: 100

ISBN-13: 9783659039669

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La convivencia en clase constituye uno de los principales objetivos de la accion tutorial en la escuela. Este libro presenta un metodo integral para lograrla. Se trata de un diseno pedagogico surgido de la experiencia real con alumnos, ya que se ha creado y puesto en practica en un colegio publico de Malaga (Espana). En paginas interiores, podra encontrar la descripcion de la secuencia metodologica para mejorar la convivencia y todos los recursos que necesita para aplicarla en su aula (en formato imprimible desde enlaces de Internet). Ademas de los resultados un estudio realizado para contrastar su eficacia, que le ayudara valorar las fortalezas y debilidades del metodo de cara a su aplicacion."

Habilidades para la vida
Habilidades para la vida

Author: Andrea Giráldez Hayes

Publisher: Ediciones SM España

Published: 2017-10-26

Total Pages: 207

ISBN-13: 8491072306

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¿Qué importa más: el rendimiento académico o el desarrollo personal de los estudiantes? Estamos tan preocupados por el futuro y vamos tan deprisa que parecemos olvidar a la persona que vive detrás de cada alumno y la necesidad de acompañarlo en procesos de aprendizaje vitales. Más que acumular datos, los jóvenes precisan desarrollar un saber y un saber hacer que no puede estar desvinculado del saber ser y el saber convivir, que se adquieren a través del desarrollo de habilidades para la vida. ¿Cómo se aprenden las habilidades para la vida? Desde la práctica, la reflexión y el diálogo. Cuando imaginamos una escuela dedicada a esta labor, tenemos en mente a los estudiantes, pero también al profesorado como principal agente del cambio, ya que enseñamos lo que somos. La buena noticia es que todas las personas, a cualquier edad, pueden desarrollar estas habilidades a través de un entrenamiento adecuado, como el que proponen las autoras de este libro, que durará toda la vida.