El objetivo del presente trabajo es el de realizar una Auditoría Energética de los edificios C3 y C4 del Campus Nord. Siguiendo el plan UPC Energia 2020 que fija como objetivos, en primer lugar conseguir una universidad de baja intensidad energética y baja emisión de carbono y en segundo lugar de la innovación frente a una sociedad sostenible energéticamente, pasaremos a certificar dichos edificios. Este estudio servirá para conseguir los objetivos de las políticas europeas en materia de eficiencia energética. Los métodos usados para conseguir la Certificación Energética serán una toma de datos inicial del estado actual de los edificios y sus instalaciones, el estudio de sus consumos, la introducción de todos los datos recogidos en el programa CE3X para conseguir los datos actuales de la calificación energética y por último estudiar estos datos y proporcionar medidas de mejora para reducir el número de emisiones de CO2 así como también el consumo. Con esto pretendemos lograr el objetivo de introducir el 20% de energias renovables y reducir el 20% en la demanda energética con una gestión y optimización de los recursos adecuada.
El presente trabajo consiste en realizar una Auditoría Energética de los edificios D6 del Campus Nord de la UPC, ubicados en c7 Jordi Girona 1-3, 08034 de Barcelona. Se realiza una toma de datos inicial del estado actual del edificio con el objetivo de proponer medidas de ahorro energético, siguiendo el plan UPC Energía 2020, y obtener una certificación energética mediante el programa CE3X, reconocido por el ministerio de transición ecológica para la certificación energética de edificios. Mediante la auditoría energética realizada al edificio D6 se han conocido los consumos reales actuales, se ha evaluado la envolvente, se ha obtenido una certificación energética del conjunto mediante el programa CE3X y se han planteado 4 medidas de mejora enfocadas al ahorro energético. La certificación energética del edificio D6 realizada mediante el CE3X, programa reconocidos por el Ministerio de Energía y el Ministerio de Fomento, ha otorgado al edificio una calificación C (32,2 kgCO2/m2 ). Para lograr el objetivo del plan UPC Energía 2020, introducir el 20% de energías renovables y reducir el 20% en la demanda energética, se propone la instalación de una planta de paneles fotovoltaicos en cubierta, mejoras en el sistema de luminarias, substitución de carpinterías en los huecos de ventanas e instalación de elementos reductores de consumo en los aparatos sanitarios. La implementación del conjunto de medidas de mejora permite una leve mejora de la calificación energética del edificio, pasando a ser de 30,9 kgCO2/m2, y aproximación al objetivo del plan UPC Energía 2020.
Este trabajo pretende realizar desde el punto de vista de la Eficiencia Energética (E.E), un análisis previo del entorno, estructura, instalaciones y consumo del Edificio C2 perteneciente al Campus Nord de la UPC, situado en C/Jordi Girona 1-3, Barcelona. Inicialmente se puede comprobar que la Certificación Energética actual es "B", con un consumo de 27,6 kgCO2/m2, por lo que nos encontramos en un rango de alto nivel de eficiencia, es decir, un consumo de energía entre el 55% y el 75% menor de la media, ya que la media nacional está en la escala D (
El tema del presente TFG consiste en realizar una auditoría energética del edificio C6 del Campus Nord de la UPC, situado en C/Jordi Girona, 08034 Barcelona. Como punto de partida, tendremos un análisis previo, tipología, estructura, sistemas constructivos, materiales, instalaciones (agua, gas y luz) y sus respectivos. consumos. Con dicho análisis se comprueba la Certificación Energética actual del edificio, mediante el programa Ce3x. Con el resultado obtenido, se compara la demanda energética que requiere el edificio y sus consumos reales. A partir de esos valores, se aporta mejoras, con el objetivo principal de reducir las emisiones de CO2, actuando en los puntos más débiles del objeto de estudio. Aplicaremos medidas en los allá dónde sea necesario y que se crea conveniente, en referencia a los objetivos establecidos que impone el CTE. Con el presente conjunto de propuestas de medidas de mejora para el Edificio de estudio, cumpliríamos uno de los requisitos principales de la Normativa Europea de Eficiencia Energética, donde se establece que los miembros de la Unión Europea se comprometen a reducir un 20% de las emisiones de efecto invernadero a la atmósfera. Otro de los objetivos es conseguir el Certificado Energético del Edificio, ya que a raíz del Real Decreto 235/3013, quedó regulada la obligatoriedad de obtener dicho certificado en todos los edificios públicos que tengas una superficie útil, superior a 250m2 además de que la etiqueta energética deberá ser exhibida en un lugar preferente y visible. Las propuestas de mejora principales son de mejora del comportamiento del edificio en conjunto, donde el principal objetivo es reducir la demanda.
El presente TFG consiste en realizar una auditoria energética de los edificios D1 y D2 del Campus Nord de la UPC para valorar el estado actual de los edificios y poder establecer unos indicadores de su comportamiento energético a partir de los cuales establecer las medidas de ahorro energético y eficiencia. Edificios ubicados en C/ Jordi Girona 1-3, 08034 Barcelona. Se procede al análisis del entorno, tipología edificio, sistemas constructivos, materiales, instalaciones y consumo energético. Para completar el análisis se evalúa energéticamente con el programa Ce3x, posterior de hace una comparación de la demanda energética que requiere nuestros edificios y los consumos reales. Con los datos obtenidos se propone una serie de mejoras para controlar mejor los consumos y por objetivo reducir las emisiones de CO2. El resultado inicial de la Certificación Energética del edificio D1 es la letra C, con un indicador de 39.00 kgCO2/m2 de emisiones de CO2, es un nivel alto de Eficiencia Energética valorando las instalaciones que componen el edificio. Las propuestas de mejora y como objetivo principal disminuir las emisiones de C02. La actuación principal es la sustitución de las ventanas por unas nuevas de PVC con rotura de puente térmico, doble vidrio con cámara de aire interior, con esta actuación podemos mejorar la calificación a la letra B con 26.20 kgCO2/m2 y un ahorro del 32.80%. La segunda propuesta es la sustitución de la caldera actual por 2 calderas de condensación, donde no mejoramos la calificación, nos montemos en la letra C, pero supone una reducción de 68.40 kWh/m2. La Certificación Energética del edificio D2 es también la letra C, 42.50 kgCO2/m2 de emisiones de CO2, es aún más elevada que el edificio D1. No es buen certificación ya que en 2015 se han tomado medidas de mojara, como la sustitución de las calderas antiguas por calderas de condensación. En este caso nuestra principal propuesta es la implantación de placas fotovoltaicas para contribuir en la generación de electricidad, consiguiendo un 18,59% de total de kWh al año. Y para reducir la demanda optamos por sustituir las ventanas por unas nuevas de PVC con rotura de puente térmico, doble acristalamiento. Las propuestas de mejora principales son de mejora del comportamiento del edificio en conjunto, donde reducir la demanda es el principal objetivo. Estudiando todas las propuestas, la que nos propone mejor ahorro energético es la gestión interior.
El presente trabajo es la continuación de un proyecto titulado "Estudio térmico del edificio de la EPSEB (UPC) mediante certificación con Calener y estudio de eficiencia energética mediante Lider." Presentado en junio de 2010, que utilizaba estos programas para calificar energéticamente el edificio en ese año. El objetivo del presente proyecto es realizar una auditoría energética de la "Escola Politècnica d'Edificació de Barcelona (EPSEB)". Con esta auditoría se quiere averiguar el estado energético de la escuela y comprobar la utilidad de las medidas de reducción de consumo que se han ido tomando especialmente a partir del año 2010. Ese año se realizó una gran intervención en las fachadas norte, este y oeste donde se cambiaron las ventanas, se instalaron detectores de presencia en los baños para disminuir el consumo eléctrico y se llevó a cabo una campaña de concienciación en sostenibilidad. Para realizar este análisis del edificio se realizaron ensayos donde se mide la cantidad de flujo que se pierde por las noches a través de las ventanas de cada fachada y en diferentes plantas. De estos ensayos se obtienen las transmitancias de los vidrios y se puede comprobar que dependiendo de la orientación de la fachada el flujo varía. También se observa que hay una disminución de pérdida de energía del 35% por una ventana con la persiana bajada y otra con la persiana subida. La segunda parte del proyecto analiza los consumos de la escuela desde el año 2010, de la instalación eléctrica, de gas y de agua. Este análisis se realiza mediante las facturas que el departamento de mantenimiento aporta y mediante el programa SIRENA. Tras este análisis se comprueba que de 2010 a 2012 hay una reducción del consumo de todas las instalaciones. Eléctrica en general 12%, iluminación 43%, gas 30% y agua 20%. Por otro lado se comparan los datos de disminución que se preveían en el trabajo anterior comprobando hasta qué punto la previsión de LIDER ha sido acertada, y se adjunta la calificación energética de la escuela antes del cambio de ventanas, tras esta intervención y por último la calificación que obtendría si se cambiaran las calderas actuales por unas más eficientes. Aportaría una reducción en las emisiones de CO2 notable. Finalmente se aportan varias propuestas de ahorro y mejora que permitirían que la escuela fuera más eficiente energéticamente.
