Eudised
Author: Jean Viet
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Published: 2019-12-02
Total Pages: 320
ISBN-13: 3110865807
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Author: Jean Viet
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Published: 2019-12-02
Total Pages: 320
ISBN-13: 3110865807
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Author: M. Elizabeth Leal Apaéz, Ary Elzyra Ramírez Castillo
Publisher: Editorial Gedisa
Published: 2023-06-20
Total Pages: 150
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKEl Programa de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde la Universidad Pública es el resultado de una iniciativa encabezada por el Dr. Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior, quien, a partir de una visión de educación compartida, convocó a diversos actores a unir esfuerzos en la reorganización de nuestro sistema educativo y sus políticas públicas y así contribuir a la gran transformación nacional desde sus cimientos. Este llamado tuvo eco en 16 IES afiliadas a la ANUIES, siendo la UATx la encargada de coordinar los trabajos bajo el liderazgo del Dr. Luis Armando González Placencia y del Dr. Serafín Ortiz Ortiz. Caminando Juntos, Volumen 1 es uno de los primeros resultados del Programa y en éste se presentan algunos de los productos de investigación elaborados por los Cuerpos Académicos Interinstitucionales, los cuales fueron constituidos para atender las diversas problemáticas relacionadas con las primeras infancias en México. En sus páginas, el lector encontrará las realidades cotidianas que las niñas y los niños, sus comunidades y los profesionales que los atienden, deben sortear a base de creatividad, perseverancia y un alto nivel de compromiso en el logro de su desarrollo integral. Esta obra nos llevará a un recorrido que inicia en la zona costera de Chiapas y pasa por los estados del centro hasta llegar a la zona Yaqui de Sonora, exponiendo situaciones de rezago social y académico al tiempo que propone algunas alternativas innovadoras para enfrentar las situaciones de vulnerabilidad, violencia y exclusión sistemática de las que son objeto las infancias mexicanas. Sirva este primer volumen como un paso firme en el trayecto que habremos de caminar juntos para lograr que las primeras infancias mexicanas se desarrollen en plenitud, procurando espacios para que su voz sea escuchada y donde reciban un cuidado amoroso y sensible.
Author: Alejandra Auza Benavides
Publisher: Springer
Published: 2017-06-13
Total Pages: 361
ISBN-13: 331953646X
DOWNLOAD EBOOKProminent researchers from the US, Mexico, Chile, Colombia and Spain contribute experimental reports on language development of children who are acquiring Spanish. The chapters cover a wide range of dimensions in acquisition: comprehension and production; monolingualism and bilingualism; typical development, children who are at risk and children with language disorders, phonology, semantics, and morphosyntax. These studies will inform linguistic theory development in clinical linguistics as well as offer insights on how language works in relation to cognitive functions that are associated with when children understand or use language. The unique data from child language offer perspectives that cannot be drawn from adult language. The first part is dedicated to the acquisition of Spanish as a first or second language by typically-developing children, the second part offers studies on children who are at risk of language delays, and the third part focuses on children with specific language impairment, disorders and syndromes.
Author: Luz Maria Casio
Publisher: Redleaf Press
Published: 2022-07-19
Total Pages: 90
ISBN-13: 1605547808
DOWNLOAD EBOOKThe perfect companion journal to your Visionary Director journey. Reflection prompts encourage exploration and deeper thinking that is modeled in The Visionary Director, Third Edition. Reflection prompts are written in English and Spanish.
Author: Ana Vergara del Solar
Publisher: Springer Nature
Published: 2021-09-06
Total Pages: 299
ISBN-13: 3030789497
DOWNLOAD EBOOKThis edited volume concerns childhood throughout South America after the 1990s, a period and territory of special complexity marked by the beginning—or intensification of—political neoliberalisation throughout the region. The decade also saw the ratification of the International Convention on Rights of the Child and post-dictatorial processes of political and social democratisation. The editors of this book explore the tension this juxtaposition has generated between logics and processes of dissimilar orientations. Within this framework, chapters investigate the neoliberalisation and institutionalisation of children’s rights and consider similarities and differences with respect to other regions. They also explore changes in schools and educational systems, as well as the phenomenon of the internal and external child and family migration.
Author: Cristina Escobar Urmeneta
Publisher: Univ. Autònoma de Barcelona
Published: 2011-04-29
Total Pages: 338
ISBN-13: 8449026784
DOWNLOAD EBOOKEl present volum és el resultat de la selecció de les millors comunicacions presentades en la primera Taula Rodona Internacional TRI-CLIL sobre Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües (AICLE). El congrés va aconseguir reunir professionals de la docència i de la recerca, tant de matèries escolars, llengües estrangeres i llengües considerades oficials o co-oficials a diferents territoris, que esdevenen llengües addicionals per a la població escolar migrada.
Author: Daniela Veronesi
Publisher: University Press Bozen
Published: 2009
Total Pages: 446
ISBN-13: 9788860460240
DOWNLOAD EBOOKThis collection of the proceedings of the 3rd conference on bi- and multilingual universities, held at the Free University of Bozen-Bolzano from 20 to 22 September 2007, tries to give a state-of-the-art insight into theoretical and practical approaches towards implementing bi- and multilingual models and policies in higher education institutions in various parts of the world.
Author: David A. Sousa
Publisher: Corwin Press
Published: 2002-08-12
Total Pages: 321
ISBN-13: 1483366340
DOWNLOAD EBOOKSegunda Edicion The powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition. Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención." siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención."
Author: Margie Carter
Publisher: Redleaf Press
Published: 2021-01-12
Total Pages: 331
ISBN-13: 1605547298
DOWNLOAD EBOOKCreate a larger vision in your child care program and perform your job as a center director with motivation and creativity. Early childhood leaders Deb Curtis, Margie Carter, and Luz Casio provide inspiration and support in this newly updated edition of The Visionary Director. The third edition reflects new requirements and initiatives in early childhood programs adds QR Code access links with short video stories and print resources that further illuminate the ideas under consideration has a stronger focus on creating an organizational culture that is shaped by more diverse perspectives with an anti-racist, anti-bias, equity lens updates content to address current early childhood education trends and leadership for an expanded definition of quality Find a concrete framework for approaching and organizing your work, as well as principles, strategies, and self-directed activities to support your vision for building a strong learning community for your staff and the young children in their care.