Análisis instrumental
Author: Kenneth A. Rubinson
Publisher: PRENTICE HALL
Published: 2001
Total Pages: 847
ISBN-13: 9788420529882
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Author: Kenneth A. Rubinson
Publisher: PRENTICE HALL
Published: 2001
Total Pages: 847
ISBN-13: 9788420529882
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Author: Douglas A. Skoog
Publisher:
Published: 1978
Total Pages: 718
ISBN-13: 9789682501029
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Douglas Arvid Skoog
Publisher:
Published: 1984
Total Pages: 806
ISBN-13: 9789684226241
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Douglas Arvid Skoog
Publisher:
Published: 1985
Total Pages: 806
ISBN-13: 9789682508585
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Douglas Arvid Skoog
Publisher:
Published: 1994
Total Pages: 935
ISBN-13: 9788448101916
DOWNLOAD EBOOKAuthor: DOUGLAS A.;HOLLER SKOOG (F. JAMES;CROUCH, STANLEY.)
Publisher:
Published: 2019
Total Pages: 888
ISBN-13: 9786075266640
DOWNLOAD EBOOKAuthor:
Publisher:
Published: 1995
Total Pages:
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Isabel Sierra Alonso
Publisher: Netbiblo
Published: 2009-08
Total Pages: 258
ISBN-13: 8497453778
DOWNLOAD EBOOKEntre las implicaciones que supone la adaptación de las actuales titulaciones al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) destaca el diseño de guías docentes para las asignaturas basadas en competencias y objetivos de aprendizaje. Este hecho, afecta tanto a las metodologías de enseñanza-aprendizaje necesarias para la adquisición de dichas competencias, como al sistema de evaluación de las mismas. Por ello, con objeto de adaptar la enseñanza en las universidades españolas a este nuevo espacio, es necesario reflexionar sobre algunas cuestiones relacionadas con los cambios metodológicos y de evaluación. El libro que se presenta supone una innovación respecto a los tradicionalmente utilizados para el estudio del “Análisis Instrumental”, ya que con él se apuesta por un modelo de aprendizaje centrado en el alumno y una formación basada en competencias. De esta forma, el libro ha sido concebido para ofrecer al estudiante y al profesor materiales y recursos que permitan la enseñanza-aprendizaje de esta materia en el nuevo marco del EEES. Las actividades presentadas están encaminadas al desarrollo-evaluación de competencias genéricas especialmente valoradas en estudiantes de Grados Científico-Tecnológicos, favoreciéndose el aprendizaje autónomo por parte del mismo así como su participación activa en el desarrollo de la asignatura.
Author:
Publisher:
Published: 1997
Total Pages:
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Federmán Castro Eusse
Publisher:
Published: 2014
Total Pages: 226
ISBN-13:
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