Author:

Publisher: IICA

Published:

Total Pages: 292

ISBN-13:

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SER PADRES GESTALTICOS

SER PADRES GESTALTICOS

Author: Antonio Sellés

Publisher: Lulu.com

Published: 2012-12-09

Total Pages: 246

ISBN-13: 1291229639

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En este libro el lector encontrará historias genuinas, especiales, emotivas, en definitiva, las experiencias personales de cada autor.El proceso de Ser Padre o Madre, es una etapa en la vida en la que se pone a prueba todo el arsenal de adaptación ante en las nuevas situaciones y vivencias, ante la pérdida de hijos, ante encuentros y desencuentros y las diferentes edades de los mismos, en la creación de ajustes creativos, en los momentos de reflexión y auto evaluación, en las proyecciones, confluencias, bloqueos y el fluir con lo que va aconteciendo. Además están incluidas aportaciones de profesionales que aunque no tienen hijos propios, comparten sus experiencias con las relaciones de amor y amistad con otras personas como si fueran hijos/as propios. El "rol" de ser padre y/o madre e hijos/as, puede ser entendido desde diferentes ángulos y relaciones, independientemente de los lazos sanguíneos.


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Publisher: IICA Biblioteca Venezuela

Published:

Total Pages: 326

ISBN-13:

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Adult Education in Developing Countries

Adult Education in Developing Countries

Author: Jack Mezirow

Publisher: Pittsburgh : International Education Clearinghouse of the Graduate Program in International and Development Education, School of Education, University of Pittsburgh

Published: 1965

Total Pages: 140

ISBN-13:

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Developing countries. International bibliography of adult education in countries in Africa, the Middle East, South East Asia, the East Asia and Latin America.


El MéTodo Arenas

El MéTodo Arenas

Author: Joel L. Pez-P Rez

Publisher: Palibrio

Published: 2012-07

Total Pages: 271

ISBN-13: 1463332440

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Miguel Arenas Vargas, creador del método educativo que lleva su nombre, nació en la ciudad de México, Distrito Federal, el 14 de julio de 1940. Ha dedicado su vida a la formación de científicos independientes en pequeñas comunidades esparcidas en la periferia de la república mexicana a partir del reconocimiento que la sociedad mexicana, así como la de muchos países con economías en desarrollo necesitan de científicos para poder acceder a mejores condiciones de vida para sus habitantes. Al tratar de responder la pregunta: ¿Cómo aprende el hombre?, propone una revolución en la educación para la salud humana, la salud animal y el aprovechamiento de los recursos naturales, mediante innovaciones educativas que centran al estudiante en el aprendizaje auto‐dirigido y en la investigación como método de estudio. Este libro es producto de 30 años de trabajo pedagógico por parte de Joel López-Pérez y y17 años de inmersión en la innovación educativa por parte de Susana Juárez-López, ambos comprometidos con la formación de investigadores al lado de Miguel Arenas. El Método Arenas (MA) utiliza las estrategias del PBL (Problem Based Learning) ligado a otras técnicas de aprendizaje grupales, como los grupos operativos de Pichón Riviere, y las Comunidades de Práctica (COPs) ampliamente estudiadas por Jean Lave y Etienne Wenger desde la última década del siglo XX, para hacer de las reuniones de discusión una experiencia óptima que fluye para hacer consciente el inconsciente y generar cambios en la mente de los participantes. El componente educativo fundamental de este revolucionario método es el acto consciente, ya que las cosas adquieren importancia para nosotros cuando somos conscientes de su existencia, que es el pensamiento central en los grupos que han adoptado las formas de preceder propuestas por Miguel Arenas.


Organization Development

Organization Development

Author: Wendell L. French

Publisher: Pearson Educación

Published: 1995

Total Pages: 394

ISBN-13: 9789688805848

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French and Bell explore the improvement of organizations through planned, systematic, long-range efforts focused on the organization's culture and its human and social processes. They present a concise but comprehensive exposition of the theory, practice and research related to organization development. The Fifth Edition reflects recent developments, advances and expansions, and research.


The Promise of Educational Psychology

The Promise of Educational Psychology

Author: Richard E. Mayer

Publisher: Pearson Educación

Published: 1999

Total Pages: 286

ISBN-13: 9788420535241

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Covering the latest advanced in the field, this brief, easy-to-read introduction to educational psychology focuses on learning and teaching in subject areas and on helping students develop specific cognitive processes that are required to accomplish real academic tasks. Shows how psychological theories and research influence the development of better instructional practices and how real instructional problems influence the development of better psychological theories and research. Deals with the educational psychology of five major subject areas -- reading fluency, reading comprehension, writing, mathematics, and science. Includes three to six major cognitive processes involved in mastering the subject area in each chapter. Analyzes the types of knowledge that are needed to perform academic tasks in the domain in several chapters. Provides concrete examples and connections between cognitive research and practical educational problems. Covers the core advances in educational psychology. For educators at all levels.