Medición-"Assessment" y evaluación
Author: Dalila Rodríguez Irlanda
Publisher:
Published: 2001
Total Pages: 312
ISBN-13:
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Author: Dalila Rodríguez Irlanda
Publisher:
Published: 2001
Total Pages: 312
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Lamberto Vera Vélez
Publisher:
Published: 2005
Total Pages: 493
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Dalila Rodríguez Irlanda
Publisher:
Published: 1991-01-01
Total Pages: 282
ISBN-13: 9780929441115
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Janette Orengo Puig
Publisher:
Published: 2006-01-01
Total Pages: 207
ISBN-13: 9781932243888
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Lamberto Vera Vélez
Publisher:
Published: 2005-01-01
Total Pages: 493
ISBN-13: 9781881720690
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Publicaciones Puertorriquenas
Publisher:
Published: 2016-08-01
Total Pages:
ISBN-13: 9781625371904
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Miguel Angel Santos Guerra
Publisher: Editorial Bonum
Published: 2005
Total Pages: 136
ISBN-13: 9789505078134
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Juan Carlos López Barajas
Publisher: Página Seis
Published: 2022-02-10
Total Pages: 69
ISBN-13: 6078676741
DOWNLOAD EBOOKAgrupar la habilidad para evaluar los procesos de aprendizaje de los alumnos, así como los procedimientos aplicables a la valoración de actividades realizadas por los alumnos a través de tabla verdadero/falso, mapa cognitivo, cuadro comparativo, tablas explicativas, técnica QQQ y taller; para valorar la importancia que tiene la evaluación educativa; necesaria y fundamental en la labor docente.
Author: Neil J. Salkind
Publisher: Pearson Educación
Published: 1997
Total Pages: 406
ISBN-13: 9789701702345
DOWNLOAD EBOOKBook's content and also references for related works of fiction, and other material of a more informal nature. For Psychologists, Management and Businesspersons or other social or behavioral science-related professionals who are looking to sharpen their understanding of research methods.
Author: María Antonia Casanova
Publisher:
Published: 1995
Total Pages: 248
ISBN-13: 9788471336422
DOWNLOAD EBOOKÍndice (Extracto): 1. La evaluación en el momento actual. Antecedentes: Aparición de la evaluación y su aplicación al campo educativo. Evolución conceptual de la evaluación. Importancia actual de la evaluación de los sistemas educativos. La evaluación en el sistema educativo español. 2. Ámbitos de la evaluación: Evaluación de las Administraciones educativas. Evaluación de los centros escolares. Evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje. 3. Evaluación: concepto, tipología y objetivos: El concepto como base de la estrategia de actuación. Tipología de la evaluación. 4. Reformar la evaluación para reformar la enseñanza: Sociedad, educación y currículo. Evaluación y cambio educativo. ¿Evaluación cuantitativa o cualitativa? ¿Puede ser objetiva la evaluación? Qué debe cambiar en la evaluación. 5. Un modelo evaluador y su metodología: El camino para llegar a la meta. Técnicas para la recogida de datos. Técnicas para el análisis de datos. Instrumentos para la recogida y el análisis de datos. El informe de evaluación. 6. Evaluación del proceso de enseñanza: Cómo realizar la evaluación de los procesos de enseñanza. Evaluar la enseñanza a través de la evaluación de unidades didácticas. Evaluar la enseñanza mediante la reflexión/actuación personal. 7. Organización y práctica del proceso evaluador: Y ahora ¿qué? La evaluación en el aula: Educación Infantil y Primaria. La evaluación en el aula: Educación Secundaria. A modo de conclusión. Bibliografía. Índice de figuras.