Lengua y literatura III (2a edición)
Author:
Publisher: Ediciones Colihue SRL
Published:
Total Pages: 276
ISBN-13: 9789505813100
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Author:
Publisher: Ediciones Colihue SRL
Published:
Total Pages: 276
ISBN-13: 9789505813100
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Martín Alonso
Publisher:
Published: 1969
Total Pages: 197
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor:
Publisher:
Published: 1999
Total Pages: 208
ISBN-13: 9788431650827
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Niobe O'Connor
Publisher: Nelson Thornes
Published: 1999
Total Pages: 184
ISBN-13: 0748738894
DOWNLOAD EBOOKCaminos 3 offers students complete preparation for GCSE/Standard Grade through full coverage of all five Areas of Experience, Grades A*-G. Mixed abilities are catered for in one carefully structured Student's Book by the use of symbols to indicate differentiated activities. Student motivation is encouraged through the use of material appropriate for the 14-16 year age group in both content and style. Full support for the teacher is provided through detailed notes, National Curriculum cross referencing, tapescripts and answers as well as general teaching advice. Student's Book and worksheet activities are supported by 7 cassettes of audio material.
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Published: 2000
Total Pages: 219
ISBN-13: 9788423653386
DOWNLOAD EBOOKAuthor: C. Álvarez Les
Publisher:
Published: 2000
Total Pages: 184
ISBN-13: 9788423653232
DOWNLOAD EBOOKAuthor:
Publisher: Dykinson
Published:
Total Pages:
ISBN-13: 8413776457
DOWNLOAD EBOOKEl presente volumen reúne un conjunto de aportaciones vinculadas por un criterio común: todas ellas parten de la observación y análisis de la experiencia docente en el aula con el fin de acometer una propuesta de mejora de la didáctica. Lejos de limitarse a una única realidad educativa, las investigaciones abarcan diversas etapas y contextos de aprendizaje.Conforman la obra un total de ocho investigaciones sobre la innovación educativa aplicada a la didáctica de la lengua.Los resultados expuestos en esta obra proponen, en conclusión, metodologías innovadoras para la didáctica de la lengua. Todos ellos resultan del trabajo tanto de académicos independientes como de grupos de investigación conformados por especialistas en la materia. La interdisciplinariedad y variedad de las propuestas docentes del conjunto ofrecen a los interesados en la innovación educativa nuevas posibilidades para la mejora de su práctica docente, y también un punto de partida para desarrollar nuevas estrategias específicamente destinadas a la didáctica de la lengua.
Author: University of Puerto Rico (1903-1966)
Publisher:
Published: 1931
Total Pages: 260
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Anabela Mesquita
Publisher: Springer Nature
Published: 2023-01-02
Total Pages: 849
ISBN-13: 9811965854
DOWNLOAD EBOOKThis book presents high-quality, peer-reviewed papers from the International Conference in Information Technology & Education (ICITED 2022), to be held at the ESPM – Higher School of Advertising and Marketing, Rio de Janeiro, Brazil, between July 14 – 16, 2022. This book covers a specific field of knowledge. This intends to cover not only two fields of knowledge – Education and Technology – but also the interaction among them and the impact/result in the job market and organizations. It covers the research and pedagogic component of Education and Information Technologies and also the connection with Society, addressing the three pillars of higher education. This book addresses impact of pandemic on education and use of technology in education. Finally, it also encourages companies to present their professional cases which will be discussed. These can constitute real examples of how companies are overcoming their challenges with the uncertainty of the market.
Author: Carme Manuel Cuenca
Publisher: Universitat de València
Published: 2002
Total Pages: 144
ISBN-13: 9788437053400
DOWNLOAD EBOOKUno de los aspectos más valiosos de este libro es que comienza enlazando, a través de los dos primeros artículos, la educación universitaria con su nivel inmediatamente anterior: la escuela de secundaria; una conexión que a menudo se olvida con serios resultados para ambos. En este sentido, Benito Camacho Martín, el autor de uno de los artículos, realiza un análisis lúcido y en cierto modo dogmático sobre el declive de la enseñanza de literatura en las escuelas de secundaria, tanto en horas dedicadas como en conocimientos adquiridos. Los otros artículos –algunos en inglés y otros en castellano– tratan distintos aspectos de la enseñanza de literatura norteamericana, con un énfasis manifiesto en materiales del siglo XX y, sobre todo, en la literatura afro-americana; de hecho, el libro resultará particularmente útil para los profesores de esto último