The Promise of Educational Psychology

The Promise of Educational Psychology

Author: Richard E. Mayer

Publisher: Pearson Educación

Published: 1999

Total Pages: 286

ISBN-13: 9788420535241

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Covering the latest advanced in the field, this brief, easy-to-read introduction to educational psychology focuses on learning and teaching in subject areas and on helping students develop specific cognitive processes that are required to accomplish real academic tasks. Shows how psychological theories and research influence the development of better instructional practices and how real instructional problems influence the development of better psychological theories and research. Deals with the educational psychology of five major subject areas -- reading fluency, reading comprehension, writing, mathematics, and science. Includes three to six major cognitive processes involved in mastering the subject area in each chapter. Analyzes the types of knowledge that are needed to perform academic tasks in the domain in several chapters. Provides concrete examples and connections between cognitive research and practical educational problems. Covers the core advances in educational psychology. For educators at all levels.


Author:

Publisher: Elsevier Health Sciences

Published:

Total Pages: 566

ISBN-13: 8490220573

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Improving the Communication of People with Down Syndrome

Improving the Communication of People with Down Syndrome

Author: Jon F. Miller

Publisher:

Published: 1999

Total Pages: 316

ISBN-13: 9781557663504

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Sharing the results of extensive longitudinal and cross-sectional studies, this groundbreaking book identifies communication milestones and describes a systematic approach you can use to predict speech and language growth. The authors explain research findings on speech, language, and communication development. You'll learn how to asses comprehension and production abilities relative to advancing cognitive skills. And you'll find ways to alleviate communication problems associated with Down syndrome. Order today!


Author:

Publisher: Food & Agriculture Org.

Published:

Total Pages: 132

ISBN-13: 9251389926

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Spanish Study Guide For the National Social Work Exam

Spanish Study Guide For the National Social Work Exam

Author: Dr. Linton Hutchinson

Publisher: Lulu.com

Published: 2013-04-10

Total Pages: 570

ISBN-13: 1300924764

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La guia de estudio para el examen nacional del trabajo social es un libro de 550 paginas con el especifico MATERIAL CONTENIDO PARA EL EXAMEN: LA CONSTRUCCION DEL EXAMEN CAPITULO 1: DESARROLLO HUMANO CAPITULO 2: TEMAS DE DIVERSIDAD CAPITULO 3: DIAGNOSTICO Y EVALUACION CAPITULO 4: PSICOTERAPIA/PRACTICA CAPITULO 5: COMUNICACIONES CAPITULO 6: RELACIONES TERAPEUTICAS CAPITULO 7: PROFESIONALISMO/ETICA CAPITULO 8: SUPERVISION, CONSULTA Y DESARROLLO DEL PERSONAL CAPITULO 9: EVALUACION, INVESTIGACION CAPITULO 10: ENVIO DEL SERVICIO CAPITULO 11: PRACTICA/GERENCIA CAPITULO 12: EJEMPLOS DE EXAMENES CAPITULO 13: DEFINICIONES/TERMINOS


Lingüística cognitiva y español LE/L2

Lingüística cognitiva y español LE/L2

Author: Iraide Ibarretxe-Antuñano

Publisher: Routledge

Published: 2019-07-02

Total Pages: 433

ISBN-13: 1317224221

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Lingüística cognitiva y español LE/L2 constituye una valiosa aportación al estudio de la adquisición y la enseñanza del español LE/L2 desde la perspectiva teórica de la lingüística cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en español en la que se ofrece una introducción a la lingüística cognitiva y su aplicación didáctica a la enseñanza del español LE/L2 desde una óptica internacional. Combina una orientación teórico-práctica que incluye diferentes estudios empíricos con pautas para ayudar a los profesores de español a integrar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua. Características principales: Una estructura homogénea y facilitadora de la lectura de los distintos capítulos que sirve para integrar contenidos lingüísticos y gramaticales desde un punto de vista cognitivo; Cuestiones clave en la enseñanza del español LE/L2 desde la óptica de la lingüística cognitiva: aspectos controvertidos de gramática, el desarrollo de la competencia metafórica, el aprendizaje del léxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traducción pedagógica; Pautas y sugerencias para aplicar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua, así como futuras vías de investigación; Una selección de imágenes, gráficos e ilustraciones para facilitar la comprensión de los temas y conceptos que se abordan en el volumen; Un glosario bilingüe (español e inglés) de términos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptos fundamentales de la lingüística cognitiva. Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingüística cognitiva y español LE/L2 es una obra de referencia para docentes de español como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones teóricas y prácticas de la lingüística cognitiva a la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas.


Manual para la elaboraci¢n e implementaci¢n de un modelo de evaluaci¢n por competencias

Manual para la elaboraci¢n e implementaci¢n de un modelo de evaluaci¢n por competencias

Author: José Gregorio Contreras Fernández

Publisher: Trafford Publishing

Published: 2014

Total Pages: 181

ISBN-13: 1463373414

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El presente libro denominado MANUAL PARA LA ELABORACIÓN E IMPLEMENTACION DE UN MODELO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, es el resultado de once años de trabajo, asesoría y acompañamiento a tres grandes instituciones públicas, en donde he sido Rector y de las cuales me siento muy orgulloso. Este manual parte primero desde lo que es la fundamentación, es decir el manejo de conceptos claves como: competencias, evaluación enseñar y aprender desde la perspectiva de procesos. De modo que el lector tenga una clara concepción de lo que debe saber sobre el tema y así poder plantear un modelo y los pasos que se deben seguir para su implementación. Este manual le permite a los docentes crear un modelo práctico de evaluación que facilita la promoción y el éxito de los estudiantes. En la mayoría de países latinoamericanos se habla mucho de competencias, pero no se tiene bien claro que son y cómo aplicarlas en el contexto de la escuela y más complicado aún el cómo volverlas un elemento base para el proceso de evaluación. Este manual pretende ofrecer un enfoque o concepción básica de competencia en donde el docente en un lenguaje sencillo pueda entenderla en toda su esencia y aplicación. Otro aspecto importante de este manual está en ofrecer procedimientos que faciliten el proceso de evaluación en las instituciones educativas, acompañado de una serie de instrumentos que le permitan a las instituciones contar con herramientas que evidencien los avances de la evaluación en las instituciones, herramientas que le darán mayor forma al diseño curricular.


How the Brain Learns/Como Aprende el Cerebro

How the Brain Learns/Como Aprende el Cerebro

Author: David A. Sousa

Publisher: Corwin Press

Published: 2002-08-12

Total Pages: 321

ISBN-13: 1483366340

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Segunda Edicion The powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition. Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención." siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención."


Psicología Básica para Ciencias de la Salud

Psicología Básica para Ciencias de la Salud

Author: Fernando Calvo Francés

Publisher: Lulu.com

Published: 2013-08-07

Total Pages: 296

ISBN-13: 8461657950

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Psicología Básica para Ciencias de la Salud no es un texto erudito para expertos, ni tampoco un libro de divulgación. Es un manual de texto orientado a estudiantes de la rama sanitaria (enfermería, medicina, fisioterapia, terapia ocupacional) que compendia una serie de conceptos y saberes, tanto teóricos como prácticos, seleccionados tras una experiencia docente de más de 20 años del autor. Saberes de primera necesidad para el quehacer diario del clínico. No trata de formar pequeños psicólogos, sino dotar al profesional sanitario no psicólogo de los conocimientos necesarios para desenvolverse adecuadamente en el manejo de los aspectos psicológicos del proceso salud- enfermedad. En este manual, además de los conceptos básicos necesarios para comprender el comportamiento humano ante la salud y su pérdida, se hace especial hincapié en la comunicación y la terapia de apoyo psicológico, como herramientas centrales de la intervención psicológica de los profesionales de la salud no psicólogos.


Hackea tu cerebro

Hackea tu cerebro

Author: Nicolás Fernández Miranda

Publisher: Ediciones LEA

Published: 2023-12-02

Total Pages: 219

ISBN-13: 9877188473

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A Nicolás Fernández Miranda le dijeron que nunca sería bueno en Matemática y unos años después se recibió de Contador Público, con honores. Al convertirse en profesor, descubrió que había algo que no estaba bien en el sistema educativo, y era que nadie se había preocupado por enseñarles, ni a sus alumnos ni a él mismo, cómo aprender. Gracias a su pasado, descubrió que su vocación era compartir con el mundo sus conocimientos en la neurociencia aplicada al aprendizaje. Desde entonces, en sus conferencias, en sus clases y en sus redes sociales comparte videos, hacks y métodos en los que busca demostrarles a sus seguidores que aprender es fácil, divertido y necesario. Entender cómo funcionan los procesos de aprendizaje y productividad puede cambiar la vida de todos.