Investigación educativa e innovación docente desde una perspectiva internacional
Author: Lucía Hinojo Cirre
Publisher: ESIC
Published: 2023-07-27
Total Pages: 210
ISBN-13: 841170419X
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Author: Lucía Hinojo Cirre
Publisher: ESIC
Published: 2023-07-27
Total Pages: 210
ISBN-13: 841170419X
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Santiago Alonso García
Publisher: ESIC
Published: 2021-12-31
Total Pages: 1388
ISBN-13: 8411220206
DOWNLOAD EBOOKEsta obra presenta una serie de capítulos de reflexión teórica y otros de experiencias e investigaciones científicas, que se caracterizan por su rigor conceptual y metodológico, llevadas a cabo en distintos contextos y etapas educativas, con el objetivo de dar respuesta a las necesidades y retos actuales del sistema educativo. Asimismo, mantiene un hilo discursivo desde una perspectiva nacional e internacional ya que los autores pertenecen a instituciones de diferentes países.En síntesis, como se ha podido comprobar, el libro cumple con el objetivo propuesto, aportar diferentes enfoques teóricos y empíricos que fomenten y enriquezcan la perspectiva sobre la innovación docente en diferentes contextos para promover procesos de enseñanza y aprendizaje óptimos.
Author: Ana Belén Barragán Martín
Publisher: ESIC
Published: 2021-12-16
Total Pages: 1014
ISBN-13: 8411220044
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Francisco Javier Hinojo Lucena
Publisher: Ediciones Octaedro
Published: 2019-07-29
Total Pages: 184
ISBN-13: 8417667741
DOWNLOAD EBOOKEl espectro educativo actual se sumerge en una realidad social en proceso de constante transformación, donde tiene lugar el afianzamiento del Paradigma Educativo Humanista, centrado en el alumnado como protagonista de su propio aprendizaje (autodidactismo, autonomía, aprender a aprender, trabajo colaborativo...). Dar respuesta a estas exigencias y retos socioeducativos derivados de la sociedad del conocimiento (diversidad en las aulas, integración, uso crítico y seguro de las TIC, nuevos contextos de enseñanza y aprendizaje, entornos personales de aprendizaje, etc.) se presenta como la finalidad fundamental de este libro. Para ello, resulta crucial analizar y promover una formación actualizada de los futuros docentes (tanto en las titulaciones de grado como de posgrado), en el contexto universitario, además del propio profesorado en activo, que sea capaz de atender al nuevo perfil profesional que se les demanda, tal como se ha definido clásicamente la función pedagógica, dentro de un "proceso de perfeccionamiento humano" (García Hoz). La adquisición y el desarrollo de la competencia digital y el uso de recursos, estrategias y metodologías activas (gamificación, clase invertida, realidad aumentada, acción tutorial, etc.) constituyen los principales ejes para abordar este cambio de paradigma, a partir de distintas evidencias empíricas extraídas de la praxis educativa y la dilatada trayectoria profesional de los autores en la implementación de acciones de innovación docente. Esta obra se dirige a un público amplio: docentes, investigadores expertos en el tema, alumnado en proceso de formación, padres y comunidad educativa y, en general, toda aquella persona interesada en conocer el impacto de las nuevas metodologías y recursos tecnológicos en la educación.
Author: SALVADOR MATEO; CAMPOS SOTO ARIAS ROMERO (MARIA N.)
Publisher: ESIC
Published: 2021-12-31
Total Pages: 1534
ISBN-13: 8411220230
DOWNLOAD EBOOKAuthor: María del Pilar Cáceres Reche
Publisher: ESIC
Published: 2023-07-27
Total Pages: 183
ISBN-13: 8411704181
DOWNLOAD EBOOKAuthor:
Publisher: ESIC
Published: 2023-12-28
Total Pages: 1010
ISBN-13: 8411708640
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Tomás Escudero Escorza
Publisher: Editorial La Muralla
Published: 2006
Total Pages: 328
ISBN-13: 8471337657
DOWNLOAD EBOOKUna sociedad dinámica, que conjuga la aparición de nuevos recursos con nuevos problemas por resolver, debe buscar permanentemente mecanismos de adaptación y cambio, por lo que la innovación constituye un objetivo y un objeto preferente en todos los ámbitos. Los procesos educativos se ven envueltos en constantes procesos de innovación como respuesta a nuevas situaciones, favorables o problemáticas. Pero no toda la innovación educativa es relevante y eficaz, sobre todo si no se apoya en modelos de acción bien fundamentados, o cuando significa la utilización excesiva o mal integrada de nuevos recursos, o si responde a modas pasajeras con más impacto aparente que real. Es básico fundamentar adecuadamente las innovaciones en educación y evaluar su verdadero impacto y consecuencias. Estas consideraciones hicieron que la Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) dedicara su XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa, celebrado en la Universidad de La Laguna en septiembre de 2005, al tema de la Investigación en Innovación Educativa, seleccionando algunos de los ámbitos considerados más prioritarios y críticos en estos momentos: la propia innovación como objeto de investigación, la utilización de las tecnologías de la información y comunicación, el tratamiento de la multiculturalidad, la tutoría universitaria y las estrategias de apoyo a los estudiantes y la evaluación como estrategia de cambio y de mejora de la educación. Algunos de los trabajos centrales presentados sobre dichos temas constituyen el contenido de esta publicación.
Author:
Publisher: ESIC
Published: 2023-12-29
Total Pages: 579
ISBN-13: 8411708675
DOWNLOAD EBOOKAuthor: Diego Gavilán Martín
Publisher: ESIC
Published: 2022-11-11
Total Pages: 282
ISBN-13: 8411225917
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