El estudiar investigación científica es para muchos una dificultad, debido a que se basa en cuatro pilares que al parecer son contrapuestos y pertenecen a disciplinas totalmente diferentes, lo cual hace aún más compleja la afinidad por la totalidad de la investigación.El presente trabajo ha buscado de una perspectiva diferente, sencilla y coherente el poder brindar los elementos de los pilares de la investigación de manera concatenada para la profundización en la ciencia, así como dar pautas universales para el trabajo científico en la tesis de postgrado.
El libro, aborda una amplia explicación y guía para el desarrollo de la investigación con miras a coadyuvar a los maestrantes y doctorantes en tareas de organización e investigación científicas de un estudio de caso específico con el que elaborará su proyecto de tesis y conforma por una propuesta de guía para abordar la investigación científica en el posgrado. El libro en sí, tras analizar las circunstancias que restringen el desarrollo de la investigación científica, es una guía pormenorizada de la forma en que se debe estructurar una tesis. El libro busca respuesta a un conjunto de interrogantes como: ¿cuál es el papel que actualmente juegan las universidades públicas en la sociedad?; ¿hacia dónde está dirigida la investigación científica de las universidades públicas? ¿Qué tipo de investigación científica desarrollan estas instituciones, cuando están determinadas por su alta dependencia económico-financiera del Estado? La Universidad Pública enfrentará retos muy interesantes por el rol que debe jugar la investigación, la docencia y la extensión universitaria que se gesta en su entorno y con la sociedad, lo cual que resultará de las políticas públicas y su aplicación como una política de gobierno, que es y será, el camino para cambiar las formas de organización y gestión de los rectorados. Una de las características esenciales de la Universidad Pública, es la cada vez mayor intervención de la lógica de mercado en la docencia e investigación, en los que la competencia por los recursos económico-financieros, son de primer orden. Por ello, se han generado cambios en la estructura de sus plantas académicas (los profesores) y los roles que estos deben jugar en el aula, que terminan por priorizar el trabajo individual relegando el trabajo colectivo.
El presente Libro es de suma importancia porque se incluye los conocimientos básicos de investigación relacionados con el área de la educación, siendo considerado como base para el curso de Diseño del Proyecto de Investigación, debido a su importancia como asignatura para los aprendizajes de otros cursos sobre todo por considerar a la investigación científica como un elemento clave en la actividad universitaria, ya que tiene doble valor, como formación del investigador y como actividad que produce resultados. Las actividades docentes e investigadoras deben marchar siempre juntas para aprovechar al máximo la capacidad creadora e innovadora, así como el talento de sus docentes investigadores y estudiantes. Los métodos y técnicas de estudio permitirán un aprendizaje racionalizado haciendo que el estudiante tome conciencia plena de la misión y de la responsabilidad que le corresponde como futuro Maestro o Doctor.
La obra que hoy se presenta es, sin lugar a dudas, muy importante para la comunidad científica y los investigadores en general. Cabe resaltar que es mucho más ventajosa para el académico, pues encontrará, entre las líneas del texto, algunas reflexiones útiles para desarrollar tesis de maestría y doctorado. No obstante, puede ser consultado para realizar una investigación científica sin importar el fin para el que sea concebido. El desarrollo del texto transita por cuatro capítulos que guardan una relación importante entre sí y que a su vez constituyen los soportes de una investigación científica.
A investigar se aprende. No basta con querer, hay que saber. Es necesario, pues, aplicar un conjunto de conocimientos y habilidades que requieren de un rodaje y una preparación. Este es el propósito fundamental de esta obra: responder a las claves más básicas que deben observarse cuando decidimos asumir el reto de investigar. Por ello, en este libro encontrará: un recorrido por las claves de la investigación científica. las particularidades de la tesis doctoral. un decálogo básico para investigar. la especificación de las partes que ha de tener cualquier proyecto de investigación. Teniendo en cuenta que la investigación no se improvisa, sino que se planifica, con este libro se pretende facilitar la labor de todas aquellas personas que abordan la aventura de investigar y que, muy a menudo, se sienten perdidos, desorientados en mitad de un laberinto que nunca acaba y que parece no conducir a ningún sitio. Este volumen es un aliado indispensable para todo doctorando; escrito con un lenguaje claro y ágil que le ayudará a coronar con éxito su tarea investigadora.
