Author:

Publisher: IICA

Published:

Total Pages: 164

ISBN-13:

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Informe de la Consulta Técnica Sobre la Introducción de Mejoras en la Información Acerca de la Situación Y Las Tendencias de la Pesca de Captura
Informe de la Consulta Técnica Sobre la Introducción de Mejoras en la Información Acerca de la Situación Y Las Tendencias de la Pesca de Captura

Author:

Publisher: Food & Agriculture Org.

Published: 2002

Total Pages: 86

ISBN-13: 9789250047997

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The consultative meeting considered proposals for the promotion and implementation of a strategy to improve information on the status and trends of capture fisheries. The meeting found that this issue should have a high priority with regard to implementation of the Code of Conduct for Responsible Fisheries. The consultation approved a draft strategy to be presented to the 25th session of the Committee on Fisheries (COFI). It is hoped that this strategy can be used as a foundation for various policy instruments, and that it establishes an ongoing commitment at national, regional and global levels.

Promoting Sustainable Management Through Technological Innovation
Promoting Sustainable Management Through Technological Innovation

Author: Lamba Sahdev, Supriya

Publisher: IGI Global

Published: 2023-10-06

Total Pages: 314

ISBN-13: 1668499800

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The world is facing unprecedented environmental and social challenges that threaten our ability to achieve a sustainable future for all. Issues like climate change, resource depletion, and social inequality require urgent action, but technology, while a potential solution, also introduces new risks. Promoting Sustainable Management Through Technological Innovation offers a comprehensive solution by exploring the benefits and risks of technology, emphasizing ethical considerations, and providing insights and recommendations for policymakers, business leaders, and researchers to harness technological innovation for sustainability. This book contributes to the ongoing conversation around sustainable development by guiding policymakers in developing effective policies, assisting business leaders in implementing sustainable practices, and providing researchers with a comprehensive overview of current research. It serves as a valuable resource for academic scholars and professionals interested in the intersection of technology and sustainability. Policymakers can shape policies promoting sustainability, business leaders can integrate sustainable practices and innovation, researchers can gain insights for further investigation, and educators can utilize it in sustainability and technology courses. Overall, the book serves as a key reference, guiding readers toward responsible and effective solutions that leverage technology for a more sustainable future.

Open Access and Digital Libraries
Open Access and Digital Libraries

Author: Lynne M. Rudasill

Publisher: Walter de Gruyter

Published: 2013-04-30

Total Pages: 348

ISBN-13: 3110281023

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The social sciences have made fundamental contributions to the understanding of the economic, political and social life of nations in the past century. Social science libraries now have an important role to play in the context of the information society as significant sources of academic and social knowledge. This work provides information on the development and use of digital resources in the social sciences emphasizing best practices; an articulation of some of the problems presented to providing these resources; and a view to the use of these resources to support sustainable development.

Author:

Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE

Published:

Total Pages: 716

ISBN-13:

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Repensar la Educación para un Mundo Global y Transcultural
Repensar la Educación para un Mundo Global y Transcultural

Author: Encarna Soriano

Publisher: IAP

Published: 2016-01-01

Total Pages: 239

ISBN-13: 1681233185

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Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.