Manual de Psiquiatria

Manual de Psiquiatria

Author: Susan C. Jenkins

Publisher: Elsevier España

Published: 2001-12

Total Pages: 356

ISBN-13: 9788481745856

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Manual práctico, editado en origen por la American Psychiatric Association, para uso de consulta diaria en la práctica psiquiátrica. Recoge en un compendio de tablas todos los datos necesarios en la práctica psiquiátrica moderna, para lo que se basa en la experiencia clínica de los autores en la prestigiosa Clínica Mayo. Incluye, entre otra información relevante, listas de comprobación para la evaluación diagnóstica, modelos para informes, la clasificación de los trastornos mentales del DSM-IV revisado y últimos avances y novedades en psicofármacos y revisa desde los datos clave en la evaluación e historia del paciente hasta los últimos avances en tratamiento psicofarmacológico y especialidades psiquiátricas como urgencias o psiquiatría de enlace. Manual práctico, editado en origen por la American Psychiatric Association, para uso de consulta diaria en la práctica psiquiátrica. Incluye, entre otra información relevante, listas de comprobación para la evaluación diagnóstica, modelos para informes, la clasificación de los trastornos mentales del DSM-IV revisado y últimos avances y novedades en psicofármacos.


Instrumentos de evaluación en salud mental

Instrumentos de evaluación en salud mental

Author: Manuel Muñoz López

Publisher: Piramide Ediciones Sa

Published: 2002

Total Pages: 304

ISBN-13: 9788436816495

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El estado actual de la evaluación en salud mental pone de manifiesto la necesidad de conocer, seleccionar y emplear un número cada vez mayor de instrumentos de evaluación que con frecuencia son de difícil localización. Por ello, tanto el psicólogo clínico como el estudiante necesitan disponer de guías de acceso y uso de la información existente sobre la materia. En esta obra se presenta información básica y contrastada de más de 300 instrumentos de evaluación de los principales trastornos y problemas psicológicos. De cada uno de ellos se ofrecen los siguientes datos: título y autores del mismo, dominios y descripción de la prueba, criterios de calidad y referencias básicas que orientan sobre cómo encontrar el instrumento de forma rápida y accesible. Además, junto a los cuestionarios más conocidos se incluyen pautas de entrevista, registros de autoobservación y observación, y técnicas psicofisiológicas y subjetivas, entre otras. La selección y utilización de los instrumentos se ha realizado teniendo en cuenta el proceso de evaluación que engloba variables psicológicas, sociales y biológicas en un marco metodológico de acercamiento entre enfoques, disciplinas y profesionales implicados en las tareas relacionadas con la salud mental. La obra se completa con un capítulo que reúne las principales direcciones de Internet en las que es posible encontrar los instrumentos explicados o información de los mismos y otros temas de interés sobre salud mental.


Evaluating Mental Workload for Improved Workplace Performance

Evaluating Mental Workload for Improved Workplace Performance

Author: Realyvásquez-Vargas, Arturo

Publisher: IGI Global

Published: 2019-11-22

Total Pages: 334

ISBN-13: 1799810534

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Employees of different labor sectors are involved in different projects and pressed to deliver results in a specific period of time, which increases their mental workload. This increase can lead to a high mental workload, which in turn leads to a decline in job performance. Therefore, strategies for managing mental workload and promoting mental health have become necessary for corporate success. Evaluating Mental Workload for Improved Workplace Performance is a critical scholarly book that provides comprehensive research on mental workload and the effects, both adverse and positive, that it can have on employee populations as well as strategies for decreasing or deleting it from the labor sector. Highlighting an array of topics such as psychosocial factors, critical success factors (CSF), and technostress, this book is ideal for academicians, researchers, managers, ergonomists, engineers, industrial designers, industry practitioners, and students.


Guide to Psychological Assessment with Hispanics

Guide to Psychological Assessment with Hispanics

Author: Lorraine T. Benuto

Publisher: Springer Science & Business Media

Published: 2012-09-19

Total Pages: 426

ISBN-13: 146144411X

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This book focuses on diversity, culture, and ethnicity as they relate to psychological assessment of Hispanics. It is a how-to guide for clinicians, researchers, and instructors working with Hispanic clients. Each chapter contains an overview of cultural considerations needed for assessing the Hispanic client followed by a specific exploration of the assessment measures available and the research that has been conducted on these measures with Hispanic participants. An exploration of the strengths and limitations of each assessment measure is included. Considering that ethnocultural minority individuals who are of Hispanic/Latino origin make up the largest ethnocultural minority group in the United States, guidelines for working with this population are a must. Given that a large subset of this percentage is composed of immigrants many of whom do not speak English or who have learned English as a second language, special considerations for effective psychological assessment are neccessary.This book fills a gap in the scientific literature by consolidating the research on psychological assessment with Hispanic samples into one comprehensive volume and providing simple recommendations for the psychological assessment of Hispanic clients. An exploration of the general psychological assessment domains (e.g., personality, intelligence) is included with references to research on the major assessment measures used in the field. A more specific exploration of psychodiagnostic assessment measures follows, including the assessment of mood disorders, anxiety disorders, sexual dysfunction, psychosis, etc. Several chapters are dedicated to specialized assessment, including neuropsychological assessment, forensic assessment, and school-based assessment, overall creating the most comprehensive, up-to-date, research-based compendium of psychological assessment measures for use with Hispanic clients.


Diagnóstico pedagógico

Diagnóstico pedagógico

Author: Pascual Gómez, Isabel

Publisher: Editorial UOC

Published: 2016-08-16

Total Pages: 128

ISBN-13: 8491162534

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La finalidad de este libro es difundir el interés del diagnóstico pedagógico en la etapa de educación infantil. El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos educativos se han transformado como consecuencia de cambios sociales, económicos y tecnológicos, y en este escenario resulta cada vez más necesario su presencia activa y colaborativa en los contextos escolares y extraescolares. Se trata de realizar un diagnóstico no limitado en exclusiva a la detección de problemas organizativos, curriculares o técnicos de la educación, sino a la prevención, la individualización y la mejora de la calidad del proceso educativo. El libro se divide en dos partes. Los cuatro primeros capítulos son de carácter más general y sirven como punto de partida y reflexión sobre la definición y delimitación del diagnóstico pedagógico. Por este motivo, se desarrollará: una breve revisión histórica que permita comprender qué elementos han favorecido su configuración y desarrollo; una delimitación conceptual que clarifique conceptos afines y/o disciplinas afines al diagnóstico; una descripción de los contenidos y funciones; y por último, una presentación de las técnicas y los procedimientos de recogida de información en el proceso. Los siguientes capítulos están dedicados a las especificidades propias del diagnóstico en la etapa de educación infantil, así como a la descripción de las técnicas de observación sistemática que pueden aplicarse tanto en la evaluación como en el diagnóstico en esta etapa.