Metodología de la investigación científica

Metodología de la investigación científica

Author: Virgilio Tortosa Garrigos

Publisher: Universidad de Alicante

Published: 2014-04-14

Total Pages: 360

ISBN-13: 8497172949

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Metodología de la investigación científica es un manual con el que ayudar al universitario de humanidades, en especial en el ámbito de las filologías (en sus más diversos estadios: grado, máster, doctorado), a la realización del trabajo académico. Ofrece pautas para su elaboración, corrección ortotipográfica, sistemas de clasificación de bibliotecas, herramientas electrónicas para la búsqueda bibliográfica, así como un minucioso ejemplario de cómo enfrentarse a la citación de toda clase de documentos. Virgilio Tortosa es profesor en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante, y vierte aquí su experiencia acumulada a lo largo de década y media de docencia. Es autor de ensayos sobre individualismo y autobiografía en la literatura de la democracia española, así como editor de reflexiones sobre la industria cultural, hipertexto y traducción literaria.


Nueva guía para la investigación científica

Nueva guía para la investigación científica

Author: Heinz Dieterich

Publisher: Grupo Editor Orfila Valentini

Published: 2021-05-21

Total Pages: 248

ISBN-13: 6077521167

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La fuerza singular de esta obra consiste en introducir al alumno al proceso intelectual real de la investigación científica. No es un recetario o libro de consulta más, sino la guía imprescindible para investigar los fenómenos sociales y naturales, desde la escuela secundaria hasta el doctorado. Heinz Dieterich, Doctor en Ciencias Sociales y Económicas por la RFA, es una autoridad reconocida internacionalmente en las ciencias sociales. Sus alrededor de 25 obras han sido publicadas en Europa, Asia, Australia y América y traducidas al alemán, inglés, chino, ruso, turco, catalán, español y portugués. En el campo de la metodología científica, son libros de texto en Argentina, Brasil, Perú, México, Venezuela, Colombia y Centroamérica. La demostración del autor de que la ciencia tiene sus raíces en el pensamiento de la vida cotidiana, es decir, el cálculo preconsciente de espacio-tiempo-movimiento, tiene implicaciones pedagógicas trascendentales. Demuestra que antropológicamente todo ser humano puede llegar a ser científico, salvo que las condiciones sociales y educativas lo impidan. La obra despeja el absurdo debate sobre investigación cualitativa y cuantitativa; resuelve el falso dilema de ciencia “machista” y “feminista”; aclara la diferencia entre protocolo y ensayo científico; explica la importante función heurística del título de la investigación y las cuatro técnicas de verificación de la hipótesis y proporciona el excelente software estadístico Gretl, elaborado por el econometrista británico Allin Cottrell. El prólogo del Dr. Enrique Fernández Fassnach, Director General del Tecnológico Nacional de México, y la presentación del Dr. Salvador Vega y León, ex-Rector de la Unidad Xochimilco de la UAM, completan esta magnífica obra que es una herramienta imprescindible en la formación de nuevas generaciones científicas en América Latina.


Metodologia de la Investigacion Cientifica en Postgrado

Metodologia de la Investigacion Cientifica en Postgrado

Author: Jully Pahola Calderón Saldaña

Publisher: Lulu.com

Published: 2010-12-14

Total Pages: 114

ISBN-13: 0557970733

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El presente Libro es de suma importancia porque se incluye los conocimientos básicos de investigación relacionados con el área de la educación, siendo considerado como base para el curso de Diseño del Proyecto de Investigación, debido a su importancia como asignatura para los aprendizajes de otros cursos sobre todo por considerar a la investigación científica como un elemento clave en la actividad universitaria, ya que tiene doble valor, como formación del investigador y como actividad que produce resultados. Las actividades docentes e investigadoras deben marchar siempre juntas para aprovechar al máximo la capacidad creadora e innovadora, así como el talento de sus docentes investigadores y estudiantes. Los métodos y técnicas de estudio permitirán un aprendizaje racionalizado haciendo que el estudiante tome conciencia plena de la misión y de la responsabilidad que le corresponde como futuro Maestro o Doctor.