Estrategias para una dirección escolar eficaz
Estrategias para una dirección escolar eficaz

Author: Joseph Blase

Publisher: Narcea Ediciones

Published: 2013-07-17

Total Pages: 153

ISBN-13: 842771937X

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A la luz de los comentarios y experiencias de profesores con sus directivos, y de los estudios más recientes sobre liderazgo transformacional, éxito escolar y desarrollo profesional continuo, los autores de este libro proponen una serie de estrategias para ayudar a los líderes pedagógicos a:- Saber transmitir a los docentes unas expectativas bien definidas y animarles a conseguirlas. - Favorecer la participación del personal docente y su implicación en el proyecto educativo de la escuela. - Mejorar el rendimiento del profesorado y del alumnado. - Defender y fomentar la autonomía profesional de los docentes. - Guiar y apoyar al profesorado en el desempeño cotidiano de su trabajo. - Aprender cuándo y cómo recurrir a la autoridad formal de una forma positiva y constructiva. Esta obra se dirige tanto a los directivos de escuela experimentados como a quienes aspiran a serlo. Brinda ideas innovadoras sobre cómo motivar, inspirar y liderar a los profesores para que aporten a la escuela lo mejor de sí mismos.

Understanding the Principalship
Understanding the Principalship

Author: Charles L. Slater

Publisher: Emerald Group Publishing

Published: 2013-05-09

Total Pages: 389

ISBN-13: 1781906793

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This volume originates from the International Study of Principal Preparation (ISPP), a collaborative project representing nearly a decade of research on principal preparation in countries throughout the world. The authors examine the dynamic changes that are affecting the way principals work and transforming the world of educational leaders.

Handbook on Leadership in Education
Handbook on Leadership in Education

Author: Philip A. Woods

Publisher: Edward Elgar Publishing

Published: 2023-11-03

Total Pages: 569

ISBN-13: 1800880421

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This comprehensive Handbook explores how to best understand, develop and practise educational leadership in an era of significant disruption to education. Contributors evaluate the latest developments in leadership in education and provide novel insights into key conceptual and methodological issues.

El desarrollo económico y social en Ciudad Juárez
El desarrollo económico y social en Ciudad Juárez

Author: Nemesio Castillo

Publisher: Lulu.com

Published: 2013-01-30

Total Pages: 154

ISBN-13: 1300486708

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Los elementos que hacen posible el desarrollo de una sociedad en la actualidad son, entre otros, la presencia de un fuerte estado de derecho, el respeto al medio ambiente y la administración sensata de los recursos naturales, la existencia de un sistema educativo de calidad y adaptado a las demandas de un mundo cambiante, además de una economía abierta y competitiva. No hace falta decir que en todo país se debe dedicarse activamente al mejoramiento de tales elementos. Lo anterior es especialmente cierto en el contexto de un mundo globalizado, donde las sociedades se enfrentan a desafíos que se transforman rápidamente y que adquieren cada vez una mayor complejidad.

School-to-School Collaboration
School-to-School Collaboration

Author: Paul Wilfred Armstrong

Publisher: Emerald Group Publishing

Published: 2022-09-26

Total Pages: 270

ISBN-13: 1800436688

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Taking a global perspective, the chapters within this book follow a common framework to explore how macro-level factors help to create the conditions in which school-to-school collaboration is likely to succeed or fail ‘on the ground’.

Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay
Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay

Author: Ronildo Stieg

Publisher: Editora Appris

Published: 2021-10-04

Total Pages: 394

ISBN-13: 6525005876

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El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.

Manual para la elaboraci¢n e implementaci¢n de un modelo de evaluaci¢n por competencias
Manual para la elaboraci¢n e implementaci¢n de un modelo de evaluaci¢n por competencias

Author: José Gregorio Contreras Fernández

Publisher: Trafford Publishing

Published: 2014

Total Pages: 181

ISBN-13: 1463373414

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El presente libro denominado MANUAL PARA LA ELABORACIÓN E IMPLEMENTACION DE UN MODELO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, es el resultado de once años de trabajo, asesoría y acompañamiento a tres grandes instituciones públicas, en donde he sido Rector y de las cuales me siento muy orgulloso. Este manual parte primero desde lo que es la fundamentación, es decir el manejo de conceptos claves como: competencias, evaluación enseñar y aprender desde la perspectiva de procesos. De modo que el lector tenga una clara concepción de lo que debe saber sobre el tema y así poder plantear un modelo y los pasos que se deben seguir para su implementación. Este manual le permite a los docentes crear un modelo práctico de evaluación que facilita la promoción y el éxito de los estudiantes. En la mayoría de países latinoamericanos se habla mucho de competencias, pero no se tiene bien claro que son y cómo aplicarlas en el contexto de la escuela y más complicado aún el cómo volverlas un elemento base para el proceso de evaluación. Este manual pretende ofrecer un enfoque o concepción básica de competencia en donde el docente en un lenguaje sencillo pueda entenderla en toda su esencia y aplicación. Otro aspecto importante de este manual está en ofrecer procedimientos que faciliten el proceso de evaluación en las instituciones educativas, acompañado de una serie de instrumentos que le permitan a las instituciones contar con herramientas que evidencien los avances de la evaluación en las instituciones, herramientas que le darán mayor forma al diseño curricular.

Proceedings of IAC in Budapest 2020
Proceedings of IAC in Budapest 2020

Author: Group of Authors

Publisher: Czech Institute of Academic Education

Published: 2020-11-19

Total Pages: 125

ISBN-13: 8088203198

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International Academic Conference on Global Education, Teaching and Learning International Academic Conference on Management, Economics, Business and Marketing International Academic Conference on Engineering, Transport, IT and AI