El léxico-gramática del español

El léxico-gramática del español

Author: Alan V. Brown

Publisher: Routledge

Published: 2021-05-30

Total Pages: 410

ISBN-13: 042964941X

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El léxico-gramática del español ofrece una aproximación alternativa al estudio de la gramática avanzada del español. Este libro brinda al estudiante un enfoque auténtico y contextualizado del uso del español, basándose en datos provenientes de corpus de español-L1 y L2 junto a la investigación lingüística a fin de describir las características léxico-gramaticales fundamentales de la lengua y su variación. Cada capítulo incluye actividades guiadas para que los estudiantes puedan realizar búsquedas en estos corpus con el propósito de llegar a conclusiones fundamentadas en evidencias empíricas sobre cómo los aprendices de varios niveles de competencia usan ciertos elementos léxico-gramaticales. Este libro representa un recurso ideal para los estudiantes de la gramática avanzada del español a nivel de pregrado y posgrado. El léxico-gramática del español provides an alternative approach to the study of advanced Spanish grammar. Drawing on L1 and L2 Spanish language corpora and linguistic research to describe key lexico-grammatical characteristics of the Spanish language, this book gives students insight into real, variable, and contextualized usage of Spanish. Each chapter includes guided exercises so that students can conduct their own searches of the corpus and draw evidence-based conclusions on how particular grammar structures are used by Spanish speakers at varying levels of proficiency. This is an ideal resource for advanced undergraduate and postgraduate students of Spanish language and linguistics.


Introducción a la historia de la lengua española

Introducción a la historia de la lengua española

Author: Melvyn C. Resnick

Publisher: Georgetown University Press

Published: 2019-09-08

Total Pages: 512

ISBN-13: 162616424X

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Una introducción completa a la historia externa e interna de la lengua española desde sus orígenes indoeuropeos hasta la lengua moderna. Los autores escudriñan los cambios fonológicos, morfológicos, sintácticos, semánticos y léxicos que caracterizan la evolución de la lengua española desde sus orígenes latinos. El foco de este libro es el español moderno. Los autores abordan cuestiones tan fundamentales como: ¿De dónde proviene el español? ¿Cómo llegó a ser la lengua que conocemos hoy en día? ¿Cómo se relaciona genética y culturalmente con los demás lenguas romances y a las lenguas no romances? ¿Cuáles son los efectos del bilingüismo en las áreas donde el español coexiste con otras lenguas? La segunda edición incluye numerosos ejercicios, preguntas de repaso al final de cada capitulo, y una extensa bibliografía. El libro está actualizado y ampliado en gran medida en el alcance y profundidad; sin embargo, conserva la estructura y el enfoque pedagógicos de la primera edición para el uso con los estudiantes que no tienen conocimientos previos en la lingüística.--Desde la descripción de la editorial.


Gramática fundamental del español

Gramática fundamental del español

Author: Francisco Moreno-Fernández

Publisher: Routledge

Published: 2019-11-21

Total Pages: 222

ISBN-13: 0429782551

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Gramática fundamental del español abarca una amplia gama de temas relacionados con la morfología, la sintaxis y la escritura del español. Usando ejemplos contextualizados y atendiendo a la dimensión cognitiva, esta gramática presenta diferentes maneras de entender numerosos aspectos básicos del uso y el significado de la gramática, incluyendo: frases, cláusulas y oraciones clases de palabras y tipos de oraciones gramática de la palabra construcción y análisis de oraciones gramática y escritura Esta obra incluye información gramatical sobre las variedades más generales del español. También proporciona un amplio conjunto de ejercicios, las soluciones a los ejercicios y un índice de materias y términos gramaticales. Esta gramática es una lectura clave para los estudiantes de español y de estudios hispánicos entre los niveles intermedio-bajo y avanzado-alto de ACTFL o bien entre los niveles B1 y C2, si se sigue el CEFR.


Pasaporte Al Mundo Hispano: Segunda Edición

Pasaporte Al Mundo Hispano: Segunda Edición

Author: Cristina Quintana Blanco

Publisher: A&C Black

Published: 2009-07-09

Total Pages: 436

ISBN-13: 0826493866

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An ideal linguistic and cultural preparation for anyone planning to study Spanish abroad, covering culture, society, education, young people, work and health.


Gramática española

Gramática española

Author: Kim Potowski

Publisher: Taylor & Francis

Published: 2024-09-30

Total Pages: 216

ISBN-13: 104002162X

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Gramática española: Variación social presenta conceptos gramaticales claves de la lengua española a los alumnos intermedios y avanzados de una manera que enfatiza las conexiones entre lo social y lo lingüístico. Esta segunda edición ofrece varios puntos de gramática nuevos y sugerencias de lecturas adicionales. Otro componente nuevo de esta edición es el sitio web que incluye actividades y ejercicios que cubren los temas principales del libro de texto. El sitio web también provee amplias oportunidades para practicar las estructuras gramaticales. Este libro de texto, que está escrito en español, ofrece un repaso de la gramática a través de una presentación de variantes comunes alrededor del mundo hispanohablante, seguida por una explicación de las razones sociohistóricas por las cuales algunas variedades llegan a ser consideradas prestigiosas mientras otras no lo son. Utilizando el habla natural a partir de datos de corpora, Gramática española examina múltiples rasgos gramaticales que varían según factores como el lugar, el grupo social y el contexto. Los estudiantes aprenden la terminología especializada para que puedan identificar categorías y construcciones gramaticales, acabando con una visión clara de cómo los factores sociolingüísticos influyen en la gramática del español. El libro está diseñado para estudiantes del nivel B1 o más avanzado en el Common European Framework for Languages y del nivel intermedio-alto al nivel avanzado-alto de la escala de competencia de ACTFL. Gramática española: Variación social introduces key grammatical concepts in the Spanish language to intermediate and advanced level learners in a way that emphasizes the connections between the social and the linguistic. This second edition offers several new grammar points and suggestions for further reading. A brand-new component of this edition is its accompanying website featuring extensive activities and exercises covering all the main topics in the textbook. The website also provides comprehensive practice with grammatical structures. Written in Spanish, the textbook offers a review of Spanish grammar by presenting documented variants of linguistic features in the speech of Spanish speakers and underlining the sociohistorical reasons why some varieties come to be considered prestigious while others are not. Using naturally occurring speech from data in research corpora, Gramática española examines multiple grammatical features that vary depending on factors such as place, social group, and situation. Students are introduced to specialized terminology that gives them the ability to identify categories and grammatical constructions, providing them with an in-depth understanding of how sociolinguistic factors influence Spanish grammar. This unique textbook is designed for students at level B1 or higher on the Common European Framework for Languages, and Intermediate High to Advanced High on the ACTFL proficiency scale.


El Español a Través de la Lingüística

El Español a Través de la Lingüística

Author: Jennifer Ewald

Publisher:

Published: 2008

Total Pages: 292

ISBN-13:

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"This collection of 24 essays written in Spanish explores linguistic issues frequently raised by students of Spanish. Many chapters focus on applied linguistics, such as language acquisition and sociolinguistics. Others examine Spanish phonology, syntax, and pragmatics. Includes a set of activities for each chapter"--Provided by publisher.


Lingüística cognitiva y español LE/L2

Lingüística cognitiva y español LE/L2

Author: Iraide Ibarretxe-Antuñano

Publisher: Routledge

Published: 2019-07-02

Total Pages: 471

ISBN-13: 1317224221

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Lingüística cognitiva y español LE/L2 constituye una valiosa aportación al estudio de la adquisición y la enseñanza del español LE/L2 desde la perspectiva teórica de la lingüística cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en español en la que se ofrece una introducción a la lingüística cognitiva y su aplicación didáctica a la enseñanza del español LE/L2 desde una óptica internacional. Combina una orientación teórico-práctica que incluye diferentes estudios empíricos con pautas para ayudar a los profesores de español a integrar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua. Características principales: Una estructura homogénea y facilitadora de la lectura de los distintos capítulos que sirve para integrar contenidos lingüísticos y gramaticales desde un punto de vista cognitivo; Cuestiones clave en la enseñanza del español LE/L2 desde la óptica de la lingüística cognitiva: aspectos controvertidos de gramática, el desarrollo de la competencia metafórica, el aprendizaje del léxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traducción pedagógica; Pautas y sugerencias para aplicar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua, así como futuras vías de investigación; Una selección de imágenes, gráficos e ilustraciones para facilitar la comprensión de los temas y conceptos que se abordan en el volumen; Un glosario bilingüe (español e inglés) de términos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptos fundamentales de la lingüística cognitiva. Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingüística cognitiva y español LE/L2 es una obra de referencia para docentes de español como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones teóricas y prácticas de la lingüística cognitiva a la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas.


Lexical and Syntactical Constructions and the Construction of Meaning

Lexical and Syntactical Constructions and the Construction of Meaning

Author: Marjolijn Verspoor

Publisher: John Benjamins Publishing

Published: 1997-06-26

Total Pages: 474

ISBN-13: 9027285594

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The basic tenet of cognitive linguistics is that every linguistic expression is a construal relation. The first section of this volume focuses on issues of such construal and presentation of information, including figure-ground relations, image-schematic structures, and the role of syntactic constructions in information structure.In sections two and three papers are presented on cross-categorial polysemy between lexical and grammatical uses of a morpheme, and between different grammatical senses, and on the relationship between earlier lexical senses and later grammatical ones. The final section of the volume brings together studies which shed further light on transitivity and argument structure. The study of transitivity necessarily entails exploration of the relationship between syntactic constructions and the pragmatics and semantics conveyed by such constructions. As a whole, this collection of papers gives new evidence on the complexity and motivation of the mapping between linguistic form and function and offers a wealth of new directions for research on the construction of meaning at every level of the sentence.


Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2

Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2

Author: Javier de Santiago-Guervós

Publisher: Routledge

Published: 2020-10-13

Total Pages: 311

ISBN-13: 1351590219

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Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 ofrece una visión de conjunto teórico-práctica y actualizada de la Lingüística textual aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados y a profesores en formación nativos y no nativos. El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y práctica de los géneros textuales más frecuentes en programaciones universitarias. Enmarcado por una síntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüística aplicada que recorre distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas procedentes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales. Su principal propósito es suscitar la reflexión teórico-práctica sobre los géneros discursivos y su papel en el aula, y ofrecer una descripción pormenorizada de los mismos para proporcionar al profesorado en formación, nativo y no nativo, recursos prácticos y propuestas didácticas que ejemplifican y guían de manera razonada cómo llevar al aula los distintos géneros textuales. Características principales: • Amplitud de aspectos de la lingüística textual y géneros discursivos abordados enteramente para el español LE/L2 y en español. • Estructuración homogénea de los capítulos que facilita la lectura y da coherencia al conjunto. Atención a géneros escritos y orales desde una perspectiva teórico-práctica que puede inspirar nuevas investigaciones. Atención a la diversidad geolectal del español, a los contextos en que este es L2 (Europa, EEUU) y a la de sus aprendices (hablantes de herencia, L2, LE). Orientado a la aplicación práctica y docente en la clase de L2/LE, cada capítulo dedicado a un género incluye consejos, pautas o actividades para el aula. Incluye temática actual en lingüística textual y aprendizaje de lenguas: escritura académica, divulgación científica, textos jurídicos, aprendizaje mediado por ordenador o el lenguaje de las redes. Capítulos bien fundamentados teórica y bibliográficamente, con sólido respaldo de datos empíricos procedentes de corpus, bien contextualizados. Aborda los aspectos teóricos tradicionales relativos al estudio de la tipología textual y los desafíos metodológicos que afronta el profesor al llevar al aula los distintos géneros discursivos. La presente obra presenta, en un solo volumen, una visión actualizada y práctica de los tipos textuales y géneros discursivos de uso más frecuente desde una perspectiva teórico-práctica: presentación, descripción y puesta en práctica es un esquema de trabajo directo y enormemente útil para su aplicación en el aula. El ámbito internacional en el que se mueven los autores le da una amplitud nunca antes recogida en una obra de lingüística textual. Todo ello hace de Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 una obra de consulta obligada para docentes de español como LE/L2, para estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre lingüística textual, géneros discursivos y enseñanza e investigación en español nativo y no nativo.