La educación superior indigena en América Latina
La educación superior indigena en América Latina

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Published: 2003

Total Pages: 270

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Este libro presenta los discursos de apertura que sirvieron de marco conceptual para las deliberaciones, la ponencia central que contiene los lineamientos generales de las políticas de educación superior indígena en la región y que sirviera de punto de partida para orientar las discusiones, así como las ponencias presentadas por los participantes sobre los aspectos más significativos de las instituciones y/o de las políticas que, en esta materia, avanzan los paises que representan. Cuenta igualmente con una síntesis del debate general y presenta, a continuación, el cuerpo de observaciones y recomendaciones dirigido a diferentes actores comprometidos con el desarrollo de la educación superior indígena en la región.

Educación superior y pueblos indígenas en el contexto del Covid-19
Educación superior y pueblos indígenas en el contexto del Covid-19

Author: Garcés V., Fernando

Publisher: Editorial Abya - Yala

Published: 2023-01-27

Total Pages: 176

ISBN-13: 9978107738

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La desigualdad estructural que caracteriza a los países de América Latina se agudizó en el contexto de la crisis sociosanitaria producida por el Covid-19 y dejó al descubierto, una vez más que son los pueblos indígenas los que alcanzan los mayores índices de pobreza y exclusión. Asimismo, la transición de una educación presencial a una virtual, con las inequidades de conectividad implicadas, significó un proceso crítico para las poblaciones indígenas del continente. Esto afectó al sistema educativo en general, y la educación superior no quedó al margen. Este libro es el resultado de una investigación realizada por la Red de Interculturalidad de las Instituciones Salesianas de Educación Superior (IUS) y fue desarrollada por tres universidades salesianas de Brasil, Chile y Ecuador. Se indagó el impacto del Covid-19 en estudiantes indígenas y la forma en que, tanto estudiantes como las respectivas instituciones, respondieron a la crisis sociosanitaria. A través de información, estadística, grupos focales, entrevistas y recuperación documental se da cuenta de los esfuerzos realizados para superar las inequidades que agudizó la pandemia. Los resultados también orientan los futuros desafíos que deberán enfrentar las instituciones de educación superior que tienen como opción la atención a los pueblos y nacionalidades indígenas.

Venezuela Reframed
Venezuela Reframed

Author: Luis Fernando Angosto-Ferrández

Publisher: Bloomsbury Publishing

Published: 2015-10-15

Total Pages: 313

ISBN-13: 178360199X

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The role of the indigenous population in the formation of the Bolivarian constitution is one of Latin America's most important untold stories. Considered a beacon of twenty-first century socialism by many, Venezuela is witnessing the paradoxical emergence of 'indigenous capitalisms' as the government and various indigenous actors are driven by notions of development and enfranchisement grounded in the ideology of multiculturalism. Venezuela Reframed shows that a considerable part of indigenous activism, aligned with the Bolivarian governments, has paved the way for development in classical, social-democratic terms. It looks at how, in opposition to sectors of the indigenous population fighting for effective autonomy, many legitimate claims are being usurped to consolidate capitalist relations. Boldly arguing that romanticized notions of cultural indigeneity hide growing class struggle, this book is essential reading not just for those interested in Venezuela, but all those interested in the prospects of democracy, contemporary states and alternatives to capitalism worldwide.