La Comunicación Educativa
La Comunicación Educativa

Author: Hector Jesus Torres Lima

Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola

Published: 2012

Total Pages: 116

ISBN-13: 9783659027055

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La Comunicacion Educativa es una practica de una forma de la educacion, de modo que esta, en cualquier forma que se de, seguira siendo educacion, una practica social que emplea a la comunicacion como un continente que procura la ensenanza por parte de un docente que promueve el aprendizaje en los estudiantes y que enculturiza aunque no quiera. En esta practica no se cuestiona el contenido, (dado que esta sobredeterminado por el sistema social) pues ya esta validado socialmente, por la institucion educativa. La diferencia radica en la comunicacion, es decir, en lo que contiene a la educacion en si misma. La finalidad de este texto es reconocer algunas implicaciones que tiene la introduccion de instrumentos de comunicacion tecnologicos en el aula. Hoy, existe una cantidad seria de investigadores multidisciplinaros que trabajan en el desarrollo de programas educativos, en diferentes niveles, materias y plataformas computacionales. Este texto colabora con un acercamiento teorico."

Comunicarse y aprender en el aula universitaria
Comunicarse y aprender en el aula universitaria

Author: Emilio Alberto Ortiz Torres

Publisher: Editorial Universitaria (Cuba)

Published: 2020-07-29

Total Pages:

ISBN-13: 9591603118

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Este libro constituye un resultado de la labor investigativa del autor en las cuestiones de la comunicación y el aprendizaje dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior y a la vez ha servido como material docente en la asignatura homónima dentro de la Maestría en Educación Superior y del Doctorado Curricular Pedagogía de la Educación Superior, por eso es que aparecen determinadas tareas docentes en cada capítulo.

Comunicación, educación y desarrollo
Comunicación, educación y desarrollo

Author: Francisco Sierra Caballero

Publisher:

Published: 2002

Total Pages: 248

ISBN-13: 9788493225124

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El autor aborda en este libro el proceso histórico que articula y explica cómo a través del uso pedagógico de los medios convencionales de información, las industrias culturales y las políticas para el desarrollo de las mismas, han favorecido la implantación de procesos de disciplinamiento y control ideológico de las sociedades contemporáneas. La Comunicación Educativa se ha venido así desarrollando bajo los auspicios de los intereses de los grandes grupos industriales del planeta, arrinconándose, desde los mismos orígenes del proceso, los usos emancipadores y educativos que habían animado su desarrollo. La Comunicación, la Educación y el Desarrollo son los tres paradigmas, los tres conceptos pilares sobre los que se estructura el discurso de la Comunicación para la Educación emancipadora y el consecuente desarrollo material de los pueblos. La historia es terca, sin embargo, y muestra de forma visible los derroteros de la realidad, alejados de ese universo discursivo según el cual, el saber y el conocimiento, libres y en tiempo real, se constituirán en el basamento de una nueva sociedad libre y de la información. Francisco Sierra Caballero es Doctor en Ciencias de la Información y profesor de Teoría de la Comunicación en el Departamento de Periodismo de la Universidad de Sevilla. Ha publicado ne esta editorial en colaboración con el profesor de la Universidad Complutense de Madrid, Fernando Quirós, el libro Comunicación, globalización y democracia. Crítica de la economía política de la comunicación y la cultura.