Educación para la comunicación con mujeres indígenas

Educación para la comunicación con mujeres indígenas

Author: María Guadalupe Trejo Estrada

Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola

Published: 2012-07

Total Pages: 88

ISBN-13: 9783659020308

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A pesar de que en Mexico se cuenta con una fuerte tradicion cultural que ha preservado una comunicacion de corte participativo en las comunidades indigenas, esta coexiste con relaciones intrafamiliares represivas que impiden a las mujeres ejercer su derecho a la comunicacion y gozar de las ventajas psicologicas y sociales que ello implica. Como intencion central, el curso-taller pretende promover el ejercicio de este derecho, consagrado por la UNESCO como uno de los derechos humanos. Para ello, se ha desarrollado una propuesta educativa que busca incidir positivamente en la modificacion de las practicas de comunicacion de las madres de familia de ambientes rurales, y con ello contribuir a que mejoren su calidad de vida y a que participen mas activamente en la construccion de una sociedad mas justa para todos. El curso-taller va asi de la comunicacion interior de las mujeres, a la comunicacion con sus grupos primarios para, finalmente, abordar su relacion con los medios de comunicacion y el Estado, con una metodologia de investigacion-accion. La propuesta tiene como fundamento el pensamiento de la Iglesia Catolica Latinoamericana.


Las mujeres indígenas podemos salir adelante

Las mujeres indígenas podemos salir adelante

Author: Iza, Aurora

Publisher: Editorial Abya - Yala

Published: 2019-09-20

Total Pages: 95

ISBN-13: 9978105174

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En los últimos años, en el Ecuador se habla de igualdad de condiciones entre mujeres y hombres de todas las culturas y nacionalidades. Sin embargo, la situación de desigualdad persiste: las mujeres siguen siendo marginadas, vulneradas en sus derechos y con pocas oportunidades para estudiar. Este es el caso de muchas mujeres indígenas de contextos rurales de la Sierra centro y norte del país. En las siguientes páginas, las graduadas de la Carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la Universidad Politécnica Salesiana, nos cuentan cómo lucharon para poder estudiar y obtener su título de tercer nivel. Así, según relatan, para ellas ha sido bastante difícil educarse por su condición de mujeres e indígenas, de madres y por la pobreza y exclusión en que vivían. Además de que, por estas mismas condiciones, han estado expuestas a discriminación, no solo racial sino también de género. Compartir